<p class="ql-block">国培是用意志的血滴和拼搏的汗水酿成的琼浆--历久弥香;国培是用不凋的希望和不灭的向往编织的彩虹--绚丽辉煌;国培是用永恒的执着和顽强的韧劲筑起的一道铜墙铁壁--固若金汤。</p> <p class="ql-block">2021年8月18日借着新学期备课的契机 ，船营区教师进修学校的左淳老师，为我们解读了国培计划（2021）--船营区“自主学习模式试点研修”项目方案，确定语文研修主题为“立足教学目标，设计基于语文要素的学习活动”，明晰了培训目标和研修方式。我们全体带着对新学期的憧憬和培训项目的期待开始研修学习。</p> <p class="ql-block">2021年9月9日国培计划（2021）--船营区“自主学习模式试点研修”项目启动仪式由船营区进修学校副校长赵晓辉主持，进修学校校长马延峰进行培训方案解读，对本次培训的指导思想、培训目标、培训内容及形式等方面做了详细阐述，使全体与会人员统一了思想，提高了认识。</p> <p class="ql-block">2021年10月23日区本研修第一阶段如约而至。姜百双老师精心策划和主持了本次活动。我们观摩船营区第四小学郭艳秀老师执教的部编版四年级示范课例《牛和鹅》后，左淳老师进行了《教案修改背后的几点思考》的微型培训。</p> <p class="ql-block">11月1日，“国培计划2021——自主学习模式试点研修项目”绥小校本研修活动启动了。</p><p class="ql-block">刘艳红校长给全体教师展示了一节思政课--《我是中国公民》。课堂上，刘校长紧紧围绕“我是中国人、我是中国公民”这个主题，通过视频播放、学生搜集整理资料等一系列方式，给大家带来了一堂主题鲜明、立意深远、内容丰富的思政课。这节课让孩子们的爱国情感越来越升华，真真切切地感受到我是中国人我骄傲！我是中国公民我自豪！</p> <p class="ql-block">课后，刘校长以叶澜教授一节好课的标准为主要内容，从有意义、有效率、生成性、常态性和有待完善几个方面，引领教师去思考自己的课堂，强调了每节课教学目标的落实、教材的合理使用以及教学中的因材施教，做到让每个孩子在每节课都有不同的收获。</p> <p class="ql-block">2021年11月5日语文团队校本研修开始</p> <p class="ql-block">张华老师执教一年级上册《影子》一课，课堂气氛轻松有趣，借助拼拼音，加一加，看图片，形声字等识字方法学习生字，随着儿歌的学习，一边识字 一边朗读， 一边语用练习。</p> <p class="ql-block">吴立东老师执教二年级上册《难忘的泼水节》一课，老师设计了有效的教学活动，同学们用图文对照的方法积累周总理样子描写的语句，用串联关键词的方法说过泼水节的欢乐场面，读一读 ，圈一圈，画一画，说一说，二年级的阅读教学学习有法。</p> <p class="ql-block">王晶老师执教三上册《富饶的西沙群岛》一课，结合语文要素设计教学活动，学生阅读文本，积累景物描写的语句和方法，掌握构段方式，学习写作方法。</p> <p class="ql-block">庄娜老师执教三年级上册《搭船的鸟》一课，第一次尝试习作单元的教学，庄老师进行了大胆的尝试，一边学文提炼作者的写作方法，一边进行小动物外形和动作的练笔，取得了较好的效果。</p> <p class="ql-block">魏金玲老师执教四年级上册《王戎不取道旁李》一课，在朗读中知意明理，分散学习文言文的难点，把课堂交给学生，在生生，师生交流中总结学习文言文的方法。</p> <p class="ql-block">校本研修的过程中，绥小语文团队教师认真听课，积极研讨，结合区本研修培训内容和课例示范的方法，进行自我提升。希望通过自主研修，提高教学设计能力，提高学生的语文素养。</p> <p class="ql-block">2021年11月27日区本研修第二阶段的研修活动相约于网络，虽然隔着屏幕，我们学习的热情不减。在姜老师和左老师的带领下，我们对阅读课文教学和随文识字有了更深刻的认识，看了两节课例，加上两位老师的培训，我们对语文课堂教学充满信心。</p> <p class="ql-block">冰心说道：“爱在左，同情在右，走在生命的两旁，随时撒种，随时开花，将这一径长途，点缀得香花弥漫，使穿枝拂叶的行人，踏着荆棘，不觉得痛苦，有泪可落，却不是悲凉。”我们绥小语文团队行走在这一程，播下了希望的种子，等待后续萌发，行走在香花弥漫的语文课堂之中！</p>