<p class="ql-block"> 为了贯彻落实《3—6岁儿童学习与发展指南》精神，推动区域活动的深入开展，促进幼儿主体性发展，提升教师区域创设水平和指导能力，使区域环境更加符合幼儿的学习和活动，更加有利于幼儿与环境的积极互动。桃李园幼儿园积极开展区域活动。</p> <p class="ql-block"> 区域游戏活动，是幼儿一种重要的自主活动形式。它是以快乐和满足为目的，以操作、摆弄为途径的自主性学习活动。</p> <p class="ql-block"> 戴湖桃李园幼儿园全方位打造形式多样的区角环境，让孩子们在丰富多彩的区域活动中感知生活，认识社会。</p> <p class="ql-block"> 把区域游戏活动贯穿到幼儿一日生活中，更好地促进幼儿自由、快乐、健康地成长 ,实现“玩中学”、“做中学”，幼儿在区域游戏活动这一自由、宽松的环境中，能按照自己的兴趣、意愿和能力，选择活动内容、体验快乐和成功，能积极主动的学习、探索和表现 。</p> <p class="ql-block"> 区域游戏活动蕴藏了大精彩，这不仅仅是孩子与各种材料的互动，更是孩子们探索世界、启迪智慧的大门。每一个区域，都凝聚了老师们智慧的结晶。在区域游戏活动中，激发了孩子无限的潜能 ，一张张可爱的笑脸，就是对老师们辛苦付出最美好的回报！</p>