示范引领促发展，交流研讨同成长——记张赛辉正高级教师驻鸿仙中学工作室交流活动

幸福教育

为落实国家振兴乡村教育的方针政策，充分发挥株洲市“名优特教师驻乡村（薄弱）学校（幼儿园）工作室”的示范引领作用，不断提升乡村教育水平，推动城乡教育优质均衡发展，11月22日，张赛辉校长带领工作室核心团队成员在鸿仙中学进行第二次线下指导活动。渌口区原五中校长许建明校长全程参与本次活动。 工作室核心团队成员步入鸿仙中学 专家随堂听课 　　活动前，鸿仙中学教导处，教科室要求学员老师们认真研读教材，精心设计教学流程，虚心向导师请教，先在教研组内进行试教、打磨。希望学员们通过工作室各项活动的开展，经过专家导师线上线下的指导，能够提高课堂效率，提升职业素养，力争上出一堂堂好课，争当学校学科骨干。 晏玉霜老师执教《植树的牧羊人》 许建明校长和张赛辉校长指导语文课堂教学 潘丽良老师执教《如何正确书写化学方程式》 唐继恩老师在化学课堂上听课 袁敏老师执教《中国的海洋资源》 廖建辉老师指导地理课堂教学 彭正华老师执教《实数的运算》 吴爱军老师指导数学课堂教学 周建文老师执教《坚持总体国家安全观》 杨雪姣老师指导道德与法治课堂教学 何露平老师执教《开花和结果》 张乔老师指导生物课堂教学 课后交流与指导 　　课后，导师根据听课内容与学员面对面交流，针对本学科教学方法进行具体指导，手把手教学。 专家与学员课后思维碰撞 专家专题培训 　　许建明校长进行《找寻教师的职业幸福》专题讲座。许校长从教师个人的需求出发，从教师职业幸福现状出发，通过一个又一个生动的故事引导老师们思考。提出教师要把职业当成事业来做，把职业当成兴趣，坚定积极的职业信念，同时也要坚信学生无限潜能是可以被激发出来，幸福也许会迟到，但一定会来到。 许建明校长专题讲座 　　张赛辉校长做《做幸福的教师》的专题讲座。认为要做一名幸福的教师，要善待自己，做一个身心和谐、健康的人；要善待学生，做一个慈母般的教师；要善待同仁开辟一方适宜生存发展的乐土。做幸福的教师，是目标；幸福地做教师，是践行；做教师的幸福，是成功。 张赛辉校长主题讲座 核心团队成员就工作室规划做进一步交流 　　苏霍姆林斯基说：最幸福的事情就是引导教师走上教学研究的道路。张赛辉校长工作室最主要目的就是希望通过活动引导教师逐渐养成钻研自己的课堂，不断提升自身的专业素养。 我们相信，有了工作室导师的关心、支持、引领和指导，学员们通过不断地努力求索，一定会有很大的提高，也一定能带动鸿仙中学教师的成长与教研的丰富。这次活动必将进一步促进鸿仙中学教学理念更新，促进课堂教学质量提高，推动“双减”政策的落实。