<p class="ql-block"> 为了提高我园幼儿教师的教学能力，进一步优化幼儿园的教学质量，提高集体教学活动的有效性，促进教师的专业成长，11月22日下午，我园组织全体幼儿教师开展省优质课线上观摩活动。</p> <p class="ql-block"> 活动中，老师们认真记录视频中的亮点，及时总结！</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 大班社会《垃圾分类》活动在了解废物分类的基础上，幼儿依照品种分组规划垃圾桶象征，并以游戏的方法将周围的废物分类投放。让幼儿把学到的废物常识运用到日子中，把废物分类认识、环保认识植根于儿童心中。</p> <p class="ql-block"> 《图形拼摆》的设计是引导幼儿通过以认知的图形（如；圆形，三角形，正方形等）任意拼摆，组成新图形的活动，在拼摆及创型的过程中，感知图形之间的关系，体验数学的有趣！</p> <p class="ql-block"> 《原色家族开party》的开始教师用绘本故事《点点点》引入课程，让孩子在摸一摸，与绘本故事书互动，，感受圆点的移动、跳跃、放大、缩小、叠放，呈现出不同的图画，图形，不同的色彩，启发孩子对颜色的感知。让孩子触摸色彩，感知色彩。在课程设计上，设计理念新颖，教学活泼，让孩子直观感知、实际操作和亲身体验；在教学活动上看，将全新的教学理念渗透到活动当中，富有童趣的儿童画的教学语言，将孩子带入到愉快的活动氛围当中，把绘本融入课堂，激发了孩子浓厚的学习兴趣，体现了“游戏为主、寓教于乐”的教育理念。</p> <p class="ql-block"> 《跳的秘密》是一节大班健康领域的活动，老师的导入部分通过游戏情景让孩子们进行热身活动。基本部分分为两个环节。一是探索跳的多种方法，二是情景游戏“摘果子”。通过此活动，让幼儿掌握起跳后落地的基本动作，发展幼儿控制身体的能力，并应用到生活中保护自己不受伤害。有助于培养幼儿勇敢、抗挫的精神，有助于培养幼儿自信、豁达开朗的性格，有助于培养幼儿诚实可信的品格。</p> <p class="ql-block"> 《小老鼠舞会》让幼儿从感受音乐的角度出发，引导幼儿根据音乐的情绪起伏变化去创作肢体动作，减少了根据节奏、节拍去创编的难度。</p> <p class="ql-block"> 《瓶子中的气球》旨在让幼儿在看看、说说、试试、比比的过程中发现瓶上有洞瓶中的气球就能被吹大，在探索发现中了解瓶中吹气球与瓶中空气压力之间的关系，从而能更加关注起身边的科学，激发幼儿学习科学的兴趣以及学习如何去探究科学奥秘。</p> <p class="ql-block"> 活动结束后，老师们围绕执教老师的目标制定、问题设计、师幼互动、回应效果等方面进行了研讨，并对幼儿园游戏的重要性做了如下总结：</p><p class="ql-block">1.有助于激发幼儿的好奇心，提高幼儿的学习兴趣；</p><p class="ql-block">2.有助于调动幼儿的多种感官参与，促进幼儿多方面的发展；</p><p class="ql-block">3.有助于促进幼儿运动能力的发展：游戏是自发的动作练习，无形中为幼儿提供了多种形式的运动技巧和练习方式；</p><p class="ql-block">4.有助于培养幼儿的社会交往能力：多种多样的游戏活动可以使幼儿在轻松、愉快的活动中与同伴和老师接触、交往，在同说同笑同乐中体会到与人合作的重要性，体验到人与人之间交往的乐趣，有利于幼儿社会性发展，使幼儿受益无穷。</p><p class="ql-block"> 因此，游戏是幼儿必不可少的一项活动，是幼儿追求自由的生活方式，是幼儿创造性的源泉，是幼儿身心健康发展的保障。因此，幼儿老师必须高度重视幼儿的游戏活动情况，使幼儿在游戏中获得知识、增强体质、了解生活，从而达到开发智力、强壮体魄的目的，实现幼儿的全面和谐发展</p>