送教下乡促交流，国培研修促成长——2021年“国培计划”农村骨干教师分层分类培训（初中数学）第二阶段送教下乡

藤县第四中学少先队

百年大计，教育为本。教育大计，教师为本。今天，2021年“国培计划”梧州市统筹项目——农村骨干教师分层分类培训（初中数学1班）第二阶段送教下乡在藤县藤州中学启动了。出席本次送教下乡活动的专家是梧州三中的高级教师徐媛宁，本次活动在班主任陈超淋主持下顺利开展。 一、模拟课堂展示 首先，第三组学员代表、藤县埌南镇第二初级中学的宁世莲老师展示《一元一次方程及其解法》。宁老师教学过程完整，问题设计较好，做到讲练结合，注重启发引导，基础训练，突破重难点。 接着，是来自第四组学员代表、藤县太平镇第一初级中学的覃幼萍老师精彩展示。覃老师在展示过程中，重难点突出，教学过程中体现与学生互动比较多，提问的学生面积比较广，教学过程符合学生的认知水平与能力，并运用各种教学手段辅助教学，给充足时间学生练习。 最后，是第二组学员代表、藤县平福乡初级中学的林承培老师进行《去括号法则》课堂展示。林老师首先展示本节课的教学目标和教学重难点，让学生有目的地去学习本节课的内容。通过学习的文化墙的面积计算引入本节课，由学校的文化出发，以学生熟悉的情景引入激发学生的学习兴趣，激发学生的求知欲。通过讲练结合，巩固学生的去括号法则的内容。 各组代表的课堂展示都很不错，也能够勇敢地走向讲台，挑战自我，展示自我，彰显出各自的课堂魅力！ 二、团队成员互评 在各组代表进行模拟课堂展示完毕后，也有表达出本次展示的教学设计。接下来，利用15分钟的准备时间，各小组开展研讨交流，然后进行小组互评。在这个过程中，大家相互学习，各抒己见，希望能把优点融入到今后真正的课堂中，提高自己的教学技能。 三、专家点评 经过各组互评后，接下来由徐教授进行专业点评。徐教授给予本次模拟上课活动的老师高度评价，也提了很多宝贵的建议。 首先，徐教授对她们的教学基本功、选取教材的角度、互动问题的设计等方面给予了肯定，也对授课中存在的问题一一进行剖析和解读。她指出，数学教学重难点的确定要依课标而定、依教材而定、依学情而定，三个方面缺一不可。再者，课堂上要注重学生能力的培养，培养学生的数感以及数学素养，尽量做到带着问题去解决问题，数学是一门严谨的学科，要注意语言及符号的精准。最后，徐教授指出培养人其实就在教学活动中，我们都应该打造思维型课堂，让学生真正成为学习的主体，乐学、学会、会学。 徐教授将自己的智慧知无不言、言无不尽地授予我们，真切地让我们领悟了“阅人无数不如名师指路”这句话的真正内涵。期望各位老师们把学到的理念运用到课堂教学中，使课堂朝着“有趣、有料、有效、有生成”的好课方向不断前行。 四、学习小结 活动中，每位学员能积极参与，都能活跃地展示，都有一颗爱学习、想进步的心，今天的模拟课堂，活动开展得有声有色，和谐圆满。 “问渠那得清如许，为有源头活水来”，只有做学习型的教师，才能不断充实自己，不断超越自我。只有做学习型的教师，才能不断更新教育理念、与时俱进、开拓创新，紧握开启智慧之门的金钥匙，把学生培养成为合格的、优秀的人才。路漫漫其修远兮，吾将上下而求索学无止境，师者，传道授业解惑。课无止境，师者，反思学习提升。 国培，是一群具有大爱的专业引路人，为无数积极向上的学员点灯明航；国培，是一场丰润的甘露，为无数积极好学的学员滋润心田。感谢国培给我们提供了这样一个学习平台；感谢专家的莅临指导；感谢教育局为我们提供学习交流的机会。学无止境，我们一直在努力。 供稿：第二组组员：孔社凤江倍锋梁荣理梁霞黎彬全黎家林林承培李伟康蓝青霞李世葵