“国培计划（2021）”汝州市送教下乡精准培训项目小学数学示范教学纪实

王晓飞

11月23-25日，“国培计划（2021）”汝州市送教下乡精准培训项目小学数学示范教学活动分别在纸坊韩楼小学、骑岭乡中、杨楼二中举行。专家团队所有成员、国培全体学员、相关乡镇中心校校长、基地学校校长、师训专干及班主任参加本次活动。此次活动分为两个环节：专家示范教学和专题讲座。 　　示范教学活动，是继通识研修、问题诊断活动后的第三个环节，也是最重要的一个环节。该阶段是特聘专家们在前期问题诊断的基础上，针对参培教师课堂教学中存在的共性问题，聚焦培训目标和培训需求，开展示范教学，精准送教。 示范教学 　　刘建优老师执教的二年级《9的乘法口诀》一课，以《西游记》的主题曲引入本节主题，通过例题引导学生观察分析，并总结出9的乘积之间的规律。利用观察法，手指法等方式加强学生的记忆。刘老师激励性的语言，春风化雨般的讲解，很好地调动起了学生的学习积极性，赢得学员们的阵阵掌声。 　　鲁艳红老师执教的三年级《平移和旋转》一课，以游乐场中的几种游戏情景引入，激发学生的兴趣，引导学生用自己的语言来描述这几种运动方式，进而引入本节课的主题《平移和旋转》。接下来，通过学生动手操作启发学生思考平移和旋转的特点以及在生活中的运用。学生在举例子的过程中加深了对本节课的理解，整节课生动有趣。 　　闫亚粉教师讲授的四年级《可能性》一课，通过摸球活动，让学生了解确定事件和不确定事件，进而引出本节课主题-可能性。然后小组合作完成摸牌游戏，通过结果去判断可能性发生的大小。整节课带领学生在玩中学，也让学生充分感受到学习数学的魅力所在。 　　乔俊晓老师讲授的五年级《用字母表示数》一课，以扑克牌引入，先让学生对字母表示数有个整体感知，接下来引导学生探讨小棒的根数与三角形的个数之间的关系，以及字母的取值范围。最后以实际旅游路线为例，加深学生对知识的理解，并感悟数学在生活中的运用价值。整节课思路清晰，环环紧扣，学生在积极回答问题，认真思考中掌握了本节课知识。 　　杜晓利老师执教的六年级《百分数》一课，以学生喜爱的可乐饮料导入，详细给学生讲解了百分数的写法、读法，意义，用途，整个教学过程环环紧扣。最后结合生活中的事例让学生在真实的场景中深化对知识的理解。整节课学生热情高涨，思维活跃，赢得学员们的一致好评。 专题讲座 　　专家组成员关清芳老师为参训学员做了《魅力直观灵动课堂》的专题讲座。从实物直观，模像直观，几何直观三个方面，结合一个个具体教学案例，详细讲解如何进行直观教学。关老师将理论与实际相结合，将自己三十多年有关小学数学的研究与思考毫无保留的与学员分享。 　　于艳艳老师为参训学员做了《几何不等于计算》的专题讲座。于老师从当下几何教学中常见的问题为切入点，指出当下教师要树立“高观点站位，结构化教学”的理念。立足于小学全册教材，由点及面的将有关几何的所有知识点串联起来。重点向学员介绍了图形与几何数学的整体内容、重要目标。旨在启发学员们用整体、关联、动态的思维方式思考数学教学，真正实现数学核心素养落地生根。 疫情防控工作 　　此次活动，相关乡镇中心校、基地学校人员和班主任老师充分做好疫情防护工作，所有参与人员佩戴口罩，依次扫健康码和行程卡，测量登记体温进入，保证了培训工作安全有序的进行。 领导重视 　　汝州市教师进修学校七级职员、小学数学首席专家姜建辉全程参与听课，相关中心校校长，基地学校校长，师训专干全程参与整个活动。 学员感悟 　　学员们说专家老师们的示范课逻辑清晰，准确生动，对自身专业的成长帮助很大。他们纷纷表示会紧紧抓住这次培训学习的机会，充实自我；回到学校后把自身的收获分享给更多的老师，一起成长！ 　　此次示范教学活动，把符合一线教师需求的、前沿的教学理念和教学方法送到乡村学校，示范给学员，大大促进了学员专业发展。整个活动的开展必将促进乡村教师专业成长，助推乡村教育均衡发展再上新台阶。