送课促交流共研齐成长——记三明市2021年初中毕业班物理学科教学研训活动

珍香

为了贯彻落实《三明市初中“壮腰”工程实施意见》的精神，深入分析2021年三明市初中毕业班物理学业水平考试情况，研讨“双减”背景下的初中物理有效教学，促进教师专业成长，提高我市初中物理教学质量。2021年11月16日，三明市初中物理学科教学研训活动在三明三中举行，我县物理教研员和3位初三毕业班物理教师参加会议。 三明三中陈政老师上公开课《九年级试卷讲评》。陈老师打破试卷讲评课的惯例，注重审题抓关键字，放手给学生，让学生自己讲，并在此次初三物理期中试题讲评的基础上，进行拓展延伸，夯实了学生的基础，又解决了学生的疑惑。 列东中学吴玉明老师上公开课《光的折射》。吴老师利用自制的实验仪器，以学生探究为主线，经历知识的形成过程。结合精巧的实验，巧妙的设问，学生积极的探究，锻炼学生的动手能力，取得很好的教学效果。 　　课后各县区优秀教师积极评课发言，提出自己的宝贵意见，促进初中物理课堂教学高质量发展。 　　三明教育学院廖柳清教研员作《2021年三明市中考物理质量分析与教学建议》专题讲座。廖老师从中考物理学生的常见错误为切入点，指出学生存在基础知识不扎实，表达不准确实践能力差，高阶思维能力不强等问题，依据这些问题，提出一些教学建议:1.扎实基础教学，培养核心素养；2.探索教学模式，提高教学效率；3.关注学法指导，规范学习习惯；4.体现学科特点，落实实验教学。 列东中学林林老师作了《运用整体思维优化实验教学》专题讲座。林老师从“双减”、“抖音”及学生讲述校本学册、单元教学、实验教学的整体优化设计。利用小视频引导学生兴趣，辅助课堂教学。从单元教学的整体优化设计，实验教学的整体优化设计，培养学生整体的目标。 　　本次研训会研讨“双减”背景下初中物理的有效教学，以探索“基于情境问题导向深度思维高度参与”的教学模式应用，促进教师的专业成长。