行为天赋学 <p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">行为天赋学第19天《放学后不好好写作业，就知道疯玩的背后隐藏着什么天赋》</span></p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">分享主题：孩子放学后不好好写作业，就知道疯玩的背后隐藏着什么天赋？</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(176, 79, 187);">1、过多体能的释放，这类孩子以运动为主，跑来跑去，可能隐藏运动天赋、武体天赋 </span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(176, 79, 187);">在学校不让跑，不让动 </span></p><p class="ql-block"> </p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(176, 79, 187);">2、有更多的伙伴聊天，这类孩子以聊天为主，可能隐藏沟通天赋、人际关系天赋 </span></p><p class="ql-block"> </p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(176, 79, 187);">3、是孩子王，能带领小伙伴，可能隐藏管理天赋，如果是拳头大做的孩子王就要另当别论了。</span></p><p class="ql-block"> </p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(176, 79, 187);">4、研究植物昆虫、拆玩具、拼装玩具、做手工，可能隐藏科研天赋、手艺天赋</span></p><p class="ql-block"> </p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(176, 79, 187);">5、讨厌学习，对学习没兴趣，这个看不出天赋来</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(255, 138, 0);"> 一、自身原因（除天赋与成长规律以外）</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(176, 79, 187);">1、讨厌学习，对学习没兴趣2、有情绪，情绪不好 3、想做自己喜欢的事情 </span></p><p class="ql-block"> </p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(176, 79, 187);"> 4、不会做，没学会 </span></p><p class="ql-block"> </p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(176, 79, 187);"> 5、渴望被关注 </span></p><p class="ql-block"> </p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(176, 79, 187);"> 6、还没适应上学的节奏，停留在玩的阶段 </span></p><p class="ql-block"> </p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(176, 79, 187);"> 7、身体状况不佳，没睡好，没有精力写作业 </span></p><p class="ql-block"> </p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(176, 79, 187);"> 8、不知道学习的重要性，内动力不够</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">二、天赋原因（体、脑、心）</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">1、过多体能的释放</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(255, 138, 0);">这类孩子以运动为主，跑来跑去，在学校不让跑，不让动，这类孩子可能隐藏有运动天赋。</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(255, 138, 0);">孩子释放完过多体能后，就更容易静下心来学习。</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(22, 126, 251);">2、过多心能的释放</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(22, 126, 251);">这个判断需在第一次心门关闭后</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(22, 126, 251);">有更多的伙伴聊天，这类孩子以聊天为主，可能隐藏沟通天赋、人际关系天赋</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(22, 126, 251);">是孩子王，能带领小伙伴，可能隐藏管理天赋，如果是拳头大做的孩子王就要另当别论了。</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(22, 126, 251);">孩子释放完过多心能后，就更容易静下心来学习。</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(255, 138, 0);">3、好奇心、研究欲</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(22, 126, 251);">研究植物昆虫、拆玩具、拼装玩具，可能隐藏科研天赋、手艺天赋</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(22, 126, 251);">孩子的好奇心研究欲得到满足后，就更容易静下心来学习。</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(255, 138, 0);">4、通过休息补充脑能</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(57, 181, 74);">听音乐、躺着休息，体能与心能方面可能不是很强。</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(22, 126, 251);">补充一下脑能后，就更容易学习。很多孩子有这样一个现象，生病请假几天，康复回到学校后，接下来的几天学习劲头会比之前大很多。因为在生病期间积攒了大量的脑能，而消耗了大量的体能。</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(255, 138, 0);">三、成长规律</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(255, 138, 0);"> 这个行为在6岁以后与成长规律关系不大 </span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(255, 138, 0);">四、环境原因</span></p><p class="ql-block"> </p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(22, 126, 251);"> 1、提前做完了还有妈妈作业</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(22, 126, 251);"> 在孩子有学习兴趣的情况下，再加入妈妈作业。</span></p><p class="ql-block"> </p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(22, 126, 251);"> 2、其他同学放学有也都在玩</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(22, 126, 251);"> 允许孩子玩一会在回家，否则他即使人在家里，心也在外面。</span></p><p class="ql-block"> </p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);"> 3、在学校受挫了</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(176, 79, 187);"> 了解原因，帮助孩子解决通过学习行为天赋学，观察能力越来越强了</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(176, 79, 187);">认真学习行为天赋学，都可以找到自己和孩子及家人的天赋。</span></p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">学习感悟:</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">不要让孩子输在人生起跑线上</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(255, 138, 0);">我们当下最最重要的事情，就是找到孩子的天赋潜能，因为它是一切努力的前提，更是一切教育的前提!</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(255, 138, 0);">如果不对孩子进行因材施教，我们的现在就是孩子的未来，或许孩子的未来还不如我们，因为社会变了，变成了专家时代，没有一技之长，成为不了某一方面的专家，未来是很难生存的，我相信很多家长，都已经感触到了这一点。</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(255, 138, 0);">每天学习一点点，就是一个吸收的过程，每天释放才是真正的最大的吸收，生命的教育是站在三十年后看孩子的状态来评估，爱孩子要选择正确的爱</span></p>