“国培计划”(2021)初中数学骨干教师整校推进工作坊C1906坊校融合联片集中研磨

落日~永远对你smile

<p class="ql-block">  11月22日承载着秋的收获,迎着冬的暖阳,我们相聚在美丽且充满活力的白鹤铺中学学,迎来了“国培计划”(2021)初中数学骨干教师整校推进工作坊C1906坊校联合联片集中研磨活动。</p> <p class="ql-block">  活动伊始,项目中心校周沛校长用热情洋溢的讲话对我们的到来表示了热烈的欢迎,同时也表达了对教育教学改革的一片赤诚和期待。</p> <p class="ql-block">  白鹤中学彭光明老师为大家带来了《同类项》一课,为全体学员演绎数学示范课,彭老师的课朴实自然,课的导入比较大众化、传统化。后面用代数式的计算引出同类项,既让学生对后续要学的内容有了整体的认识,又激发了学生的兴趣学习欲望。</p> <p class="ql-block">  接下来是三位老师针对《同位角、内错角、同旁内角》进行同课异构。</p><p class="ql-block">  奋进组李慧老师概念讲解清晰,教会学生通过描边获得各类角的形似字母,实操性强,教学效果好。注重了培养学生的动手操作能力。</p> <p class="ql-block">  奋斗组陈香伶老师教学经验丰富,对教材领悟深刻,深度挖掘了教学重难点,并能用“手势法”教学能够让学生更好的理解教学内容。将培养学生思维品质放在首位,更多的关注学生知识掌握。</p> <p class="ql-block">  奋发组高彤老师概念讲解清晰,既使用了“定义法”又运用了“描边法”,引导学生善于观察、学会表述。将知识与生活相结合,体现“数学”来源于生活,也终将服务于生活,激发学生的学习兴趣,有效培养学生的数感。</p> <p class="ql-block">  各小组代表及专家的精彩点评和总结,更让全体学员感悟颇深,受益匪浅。专家们呼吁老师们改变课程过于注重知识传授的倾向,强调形成积极主动的学习态度,倡导学生主动参与、乐于探究、勤于动手,通过师生互动和生生互动,使学生学会学习、健康生活,具有责任担当。</p> <p class="ql-block">  在冬日和煦的暖阳下,一天的培训在坊主的总结中不知不觉就结束了,”学无止境,教无止境,研无止境。''在这里,我们共同学习,感悟生活,一起分享这一段短暂而璀璨的时光。我们带着满满的收获,带着满腔的热情,怀着对教育事业的一片热忱,重新踏上新的征程。</p>

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