<p class="ql-block"><span style="color:rgb(22, 126, 251);">一、集体教学活动</span>👇👇👇</p> 健康领域 <p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="color:rgb(255, 138, 0);">活动一</span></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="color:rgb(57, 181, 74);">《我会整理玩具》</span></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">活动目标：</p><p class="ql-block">1.学习整理玩具的正确方法，练习有秩序地做事情。</p><p class="ql-block">2.感受劳动的快乐，养成良好的生活习惯。</p><p class="ql-block">3.知道帮助别人也会给自己带来快乐。</p> 语言领域 <p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="color:rgb(255, 138, 0);">活动一</span></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="color:rgb(57, 181, 74);">故事《动物不需要穿衣服》</span></p> <p class="ql-block">活动目标：</p><p class="ql-block">1.积极参与谈话活动，体验在集体面前表达自己想法的快乐。</p><p class="ql-block">2.能根据图片对“动物是否需要穿衣服”进行讨论，大胆表达自己的想法。</p><p class="ql-block">3.结合动物的外形特征及习性，通过讨论、猜测与想象，理解动物不需要穿衣服的原因。</p> 科学领域 <p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="color:rgb(255, 138, 0);">活动一</span></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="color:rgb(57, 181, 74);">数学认知：《煎鸡蛋》</span></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">活动目标：</p><p class="ql-block">1.用研究煎鸡蛋的事情，发现做事情的顺序。</p><p class="ql-block">2.理解用先后顺序的概念料理事情。</p><p class="ql-block">3.乐于参与到操作中，并体验操作的快乐。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="color:rgb(255, 138, 0);">活动二</span></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="color:rgb(57, 181, 74);">科学探究：《飞来飞去的鸟》</span></p> <p class="ql-block">活动目标：</p><p class="ql-block">1.对鸟的种类和生活习性感兴趣，体验探究活动的乐趣。</p><p class="ql-block">2.了解候鸟和留鸟的不同的生活习性。</p><p class="ql-block">3.认识几种常见的候鸟和留鸟。</p> 艺术领域 <p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="color:rgb(255, 138, 0);">活动一</span></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="color:rgb(57, 181, 74);">音乐：《比尾巴》</span></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">1、感知问答歌的特点，体验问题歌的趣味性、知识性。</p><p class="ql-block">2、使幼儿了解几种动物尾巴的特点培养幼儿探究的兴趣。</p><p class="ql-block">3、学会儿歌《比尾巴》并且可以进行创编歌曲。</p> 社会领域 <p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="color:rgb(57, 181, 74);">公共场所礼仪：《乘车礼仪》</span></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">活动目标：</p><p class="ql-block">1.了解乘车的基本礼仪，学习乘车时不推不挤、主动买票、让座等基本礼仪、学会文明、安全乘车。</p><p class="ql-block">2.培养幼儿的功德意识及良好的公共场所礼仪行为。</p><p class="ql-block">3.能够将自己的好行为习惯传递给身边的人。</p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(22, 126, 251);">二、能力培养</span></p><p class="ql-block">1.喜欢参加玩球活动能连续拍球。</p><p class="ql-block">2.喜欢参加圈操活动能根据音乐变换动作进行表现。</p><p class="ql-block">3.喜欢民间游戏翻绳活动。</p><p class="ql-block">4.能自主穿脱衣服、整理衣服。</p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(22, 126, 251);">三、情绪情感</span></p><p class="ql-block">1.在教育活动中培养爱祖国的情感。</p><p class="ql-block">2.在生活活动和教育活动中多鼓励幼儿，帮助幼儿形成自信心，多鼓励形成坚持，不放弃的意志品质。</p> 温馨提示 <p class="ql-block" style="text-align:center;"> 幼儿的教育是全面的、启蒙性的，离不开家长与老师共同携手。让我们一起为孩子创设温馨快乐的成长环境，为培养德智体美劳全面发展的儿童共同努力吧！我们下周见❤️。</p><p class="ql-block"><br></p>