2021年11月21日晚，在领导的主持下，东城初中心理健康老师对全体教师进行了一次融洽师生关系的心理健康培训，培训内容来源于前期我们在学生心理健康课上对学生所做的“关于自己心目中期望的好老师标准”的调查。通过学生的日常心理健康课以及本次的培训，借由心理健康老师之口，师生之间进行了一次更加深刻的心灵交流，彼此的互相理解程度更上一层楼。 为了让师生之间更好的互相理解，本次培训的主要内容包括：一是青春期学生的生理心理特点分析，通过和老师们一起分析孩子们目前的生理心理特点，引导老师理解和接受孩子们所出现的一些问题行为，并根据孩子们的心理需求制定消除不良情绪和行为的措施；二是根据调查结果给予老师们一些建议和指导，根据孩子们提出的自己期望的好老师的标准，引导老师们思考在接下来自己的教学工作中的言行发展方向，比如说注意师生沟通时的表情和眼神、注意师生沟通的方式、给孩子多一些肯定少一些否定、客观描述孩子们所犯的错误行为、给予孩子最基本的尊重和鼓励等，对成绩或者其他教学工作进行合理认知，当面对较大压力时，努力调整自己的情绪和行为，必要时寻求帮助，明确教师和学生自身的发展优势，充分利用各种资源，达成师生共同的、明确的、具体的、可执行、可操作的目标，切实履行“每天进步一点点”的承诺，以仁爱之心严慈相济，帮助孩子和自身健康发展。 本次培训成功地启示老师们要对自己的教学工作和生涯规划进行深刻的思考，为教师自身的发展注入了新的力量。成长的过程或许是痛苦的，放弃安逸的生活也需要我们付出巨大的努力，但如果坚持下来，教师的未来将会是无限光明的。我们会秉持学校的理念，坚持我们的教育初心，尊重学生、关爱学生，努力做学生人生路上的引路人，做学生心目中的好老师，激励自我、激励学生，共同成长！