特色作业绽异彩 落实“双减”提效能——“双减”政策下一年级作业设计

杨斌

<p class="ql-block">  黄叶飘零,枫叶霜红,在这色彩斑斓的暮秋时节,为了扎实推进义务教育“双减”工作,落实立德树人根本任务,我们一年级教师明确目标与定位,以学生能力发展为根本,遵循“趣、活、精、实”的原则,设计独具特色的作业,点燃学生智慧的火花,让学生“减负不减质”。</p> <p class="ql-block">一、有效作业</p><p class="ql-block"> 1.书写</p><p class="ql-block"> 汉字书写不仅仅是对祖国优秀文化传统的继承,同时也能在学字、写字过程中体会到中国汉字的美,提高学生的审美意识,并且还可以让小学生通过对汉字的学习,进而产生热爱祖国的情感。</p><p class="ql-block"> 作为小学起始阶段,要关注学生写好基本笔画、基本结构和基本字,重视书写的正确、端正、整洁,在此基础上逐步要求书写流利。</p><p class="ql-block"> 主要措施:</p><p class="ql-block"> 有针对性地对学生的握笔、坐姿、控笔等进行训练。</p> <p class="ql-block">美美的课堂作业</p> <p class="ql-block">  2.阅读</p><p class="ql-block"> 一年级起始阶段,汉语拼音的拼读非常重要。所谓“操千曲而晓声,观千剑而后知器”,要把课文中的音节、儿歌、童谣反复诵读,积累语感。</p><p class="ql-block"> 统编版小学语文教材有一个“和大人一起读”栏目,这里的“大人”既可以是老师,也可以是家长。在校期间可以利用午间阅读时间,组织“师生共读”。在家更是有大块的时间可以进行“亲子阅读”。</p> <p class="ql-block">  以书为媒,以阅读为纽带,让孩子和家长共同学习,分享读书的感动和乐趣</p> <p class="ql-block">  在校期间利用午间阅读时间,组织“师生共读”。</p> <p class="ql-block">3.体育锻炼 增强体质</p> <p class="ql-block">4.家校共建--劳动</p> 帮家长做家务 自己的事情自己做 <p class="ql-block">收获满满</p> <p class="ql-block">二、创新作业</p><p class="ql-block"> 生活中的拼音</p><p class="ql-block"> 孩子们刚刚学完拼音,如何正确熟练地使用?生活是最好的老师,出去游玩、读本好书、做了家务都可以用一两句拼音拼读来分享表达。</p> <p class="ql-block">足球文化节</p> <p class="ql-block">感受科技的神奇与魅力</p> <p class="ql-block">三、个性化作业</p><p class="ql-block"> 根据特色化教学的特点,班级建立各种兴趣群,帮助孩子们能更好地学习进步。</p><p class="ql-block"> 1.拼音小报</p><p class="ql-block"> 制作拼音小报把带有名字的包装袋上的汉字剪下来,或者是自己喜欢的图片剪下来,贴纸上写拼音。</p> <p class="ql-block">树叶作画</p> 2.思维导图<div>  让读书和理解变得简单,能够真正读懂一本书。增强孩子们的记忆力并且学会融会贯通。</div> 3.舒尔特方格 把一首小诗打乱顺序,然后再用最短的时间指读出来,训练孩子的专注力。 每首小诗可以练习一周,每次计时。 4.配音练习 <p class="ql-block">  作业減负是一场革命,我们教师首先要做觉醒者,勇立潮头,激流勇进,才能百舸争流,浪遏飞舟。上好每节课,设计好每次作业,是我们守住教育的初心。</p><p class="ql-block"> 路虽远行则将至,事虽难做则必成。通过特色作业的育人功能,让“双減”工作落实到实处。</p><p class="ql-block"> 让作业水灵灵的</p><p class="ql-block"> 让孩子笑呵呵的</p><p class="ql-block"> 让教育暖融融的</p>

作业

拼音

双减

学生

书写

汉字

孩子

一年级

阅读

拼读