<p class="ql-block"> 一场突如其来的疫情，将我们的小朋友们隔离在家。</p><p class="ql-block"> 隔离疫情，不隔离爱，幼儿园的老师们每天都会为小朋友们准备精彩的线上活动，下面，就让我们一起来看今天老师为我们准备了哪些活动吧！</p> 创意手工 <p class="ql-block"><span style="font-size: 22px;"> 《漂亮的手提包》</span></p> <p class="ql-block"><span style="color: rgb(237, 35, 8);">设计意图：</span></p><p class="ql-block">1.经过一个月的居家防疫，幼儿更加向往自由自在，无拘无束的生活。2.抓住秋天的尾巴。</p><p class="ql-block"> <span style="color: rgb(237, 35, 8);">活动目标：</span></p><p class="ql-block">1.让幼儿走进大自然，感受四季树木花草的变化。</p><p class="ql-block">2.锻炼幼儿的动手操作能力，想象力以及创造力。</p><p class="ql-block">3.培养幼儿欣赏美，创造美的能力。</p><p class="ql-block">4.和孩子建立良好的亲子关系并促进家庭教育的发展。 </p><p class="ql-block"><span style="color: rgb(237, 35, 8); font-size: 18px;">活动准备：</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size: 18px;">1.纸质手提袋，剪刀，透明宽胶带。2.树叶，花，草若干。 </span></p><p class="ql-block"><span style="color: rgb(237, 35, 8); font-size: 18px;">指导教师：</span><span style="font-size: 18px;">谢康梅</span></p> 科学 <p class="ql-block"><span style="font-size: 22px;"> 《色彩攀升》</span></p> <p class="ql-block"><span style="color: rgb(237, 35, 8);">活动目标:</span></p><p class="ql-block">1.通过动手操作发现水彩颜色在纸巾上遇水后的神奇变化。</p><p class="ql-block">2.对科学活动感兴趣，体验其中的乐趣。</p><p class="ql-block"><span style="color: rgb(237, 35, 8);">活动准备：</span></p><p class="ql-block">1.几支不同颜色的水彩笔（幼儿可以选择自己喜欢的颜色）；</p><p class="ql-block">2.纸巾；</p><p class="ql-block">3.一碗清水。</p><p class="ql-block"><span style="color: rgb(237, 35, 8);">注意事项：</span></p><p class="ql-block">①在纸巾上画颜色时，在纸巾下面垫上废纸或不用的本子。</p><p class="ql-block">②因为纸巾非常柔软，需要轻轻地在纸巾上画颜色。</p><p class="ql-block"><span style="color: rgb(237, 35, 8);">活动过程:</span></p><p class="ql-block">1.用水彩笔在纸巾一端涂上彩虹颜色。</p><p class="ql-block">2.拿出提前准备好的一碗清水，把纸巾上面有颜色一端竖直、轻轻地放入清水中。</p><p class="ql-block">3.耐心地观察纸巾上的色彩会有什么变化？</p><p class="ql-block"><span style="color: rgb(237, 35, 8);">科学原理:毛细现象</span></p><p class="ql-block">纸巾中有许多细小的「通道」，色素沿着通道上升，所以我们就看到了许多颜色「爬」上了纸张，这种情况我们称之为毛细现象。</p><p class="ql-block"><span style="color: rgb(237, 35, 8);">指导教师：</span>王景</p> 《奇妙的手型画》 <p class="ql-block"><span style="color: rgb(237, 35, 8);">活动目标：</span></p><p class="ql-block">1.引导幼儿通过手型外轮廓进行想象添画。</p><p class="ql-block">2.发展幼儿手部动作的协调性和灵活性。</p><p class="ql-block">3.通过想象和尝试，感受创作的乐趣。</p><p class="ql-block"><span style="color: rgb(237, 35, 8);">活动准备：</span>白色画纸、彩笔。</p><p class="ql-block"><span style="color: rgb(237, 35, 8);">活动过程：</span></p><p class="ql-block">1.观看课件，激发幼儿的想象力。</p><p class="ql-block">（1）欣赏图片：在手上创作的手形画。引导幼儿进行观察，照着图片试着摆弄自己的手形。</p><p class="ql-block">（2）欣赏其他小朋友的作品，引发幼儿创作的兴趣和灵感。</p><p class="ql-block">2.学习手型画的创作方法。</p><p class="ql-block">（1）教师示范画图。</p><p class="ql-block">摆一摆（先用手摆出一个造型。）</p><p class="ql-block">描一描（用水彩笔，把手形描完整。）</p><p class="ql-block">想一想（画出来的手型像什么？）</p><p class="ql-block">添一添（把其余部分添完整，把画面丰富起来。）</p><p class="ql-block">（2）幼儿进行想象创作，或者和家长一同创作。</p><p class="ql-block">3.向家人大胆讲述自己的作品创意。</p><p class="ql-block"><span style="color: rgb(237, 35, 8);">指导教师：</span>郑丽娟</p> 《我不怕打针》 <p class="ql-block"><span style="color: rgb(237, 35, 8);">活动目标：</span></p><p class="ql-block">1、通过活动让小朋友知道生病时，必须打针吃药。</p><p class="ql-block">2、培养小朋友乐意接受预防接种。</p><p class="ql-block">3、鼓励、培养小朋友不怕打针的勇敢精神。</p><p class="ql-block">4、理解故事内容。</p><p class="ql-block"><span style="color: rgb(237, 35, 8);">活动准备：</span>故事视频《我不怕打针》</p><p class="ql-block"><span style="color: rgb(237, 35, 8);">活动内容：</span></p><p class="ql-block">1、教师谈话导入，根据本班小朋友生病的实例，启发小朋友想一想，谈谈打针时有什么感觉?</p><p class="ql-block">2.观看视频，了解打针的好处，懂得配合医务人员进行治疗以及预防接种。</p><p class="ql-block">3.小朋友们，现在你们还怕打针吗？快快行动起来吧！</p><p class="ql-block"><span style="color: rgb(237, 35, 8);">指导教师：</span>冯兰兰</p> <p class="ql-block"> 快乐的时光总是很短暂的，又到了说再见的时候了，小朋友们记得按时打卡学习，在班级群里分享精彩瞬间哦！我们明天再见！</p>