共教研，促成长，扬起教研之帆——碾子山区初中英语学科教研活动

碾区三十中学王红叶

教研员

初中英语

老师

教学

英语

臧奎芳

教师

教研

工作室

活动

为了深入提高我区英语学科教育教学能力和双减政策背景下的课堂教学减负提质，碾子山区初中英语研修工作室及名师工作室教师在英语教研员臧奎芳老师的带领下，于2021年11月19日下午在齐齐哈尔市第三十中学举行了初中英语学科专题研修活动。 本次活动分为四部分，一是观摩田晶雪老师的一节初中英语课。二是聆听振华中学杨信鑫老师在“双减”背景下关于英语课堂的讲座。第三部分是初中英语原版书阅读的交流。第四部分中教部主任英语教研员臧奎芳主任对本次活动点评总结。

观摩田老师的公开课

首先是田老师的英语课：小组代表向大家展现本组对未来的预测和观点，同学们用生动的图片和精彩的视频，以及落落大方的解说，向大家呈现出了他们眼中的美好未来。

田晶雪老师展示的八年级上册Unit 7公开课

学生展示未来生活

课后田晶雪老师先进行说课，其他教师积极评课，研讨气氛热烈，并留下宝贵意见。研讨活动使教者听者都收获满满。

臧奎芳老师在课前多次给予田老师细致指导与点评

英语教研员臧老师对本次示范课进行点评

振华中学杨信鑫老师对田老师的课进行点评

初中英语名师工作室杨信鑫老师讲座

名师工作室的杨信鑫老师进行了"回归教学本质，探讨听说课教学"的讲座.杨老师给我们讲了听说课的概念，特点，现状，以及所存在的问题，使我们受益匪浅，今后的听说课教学我们有了新的目标和方向。 一群人，一件事，一个梦。初中英语工作室全体成员团结一心，在局领导的正确引领和教研员臧奎芳老师的精心指导下，以“名师引领、同伴互助、交流研讨、共同发展”为宗旨，以课堂教学研究为主要领域，围绕工作室规划，开展了一系列扎实有效的工作。 名师工作室成员在本校就英语不同课型分别执教了示范课，充分发挥了示范、引领作用，提高了本校的课堂教学质量。作为一名英语教师，如何才能使自己的课永葆活力呢？我们应该教学目标精巧定位，教学设计独具匠心，反思课题优缺点，落于笔端善分析。 名师工作室进行了英文原版书阅读交流，会上大家积极分享了阅读原版书的种类，内容，方式，收获以及困惑，为今后原版书阅读的深度开展提供了宝贵的经验。 最后中教部主任区教研员臧奎芳老师做了精彩总结，为英语老师的日常教学给出了指导性方案，尤其对加强英语教师队伍的建设进行了重点强调。并对青年教师提出殷切希望，对碾区初中英语组接下来的教学工作提出希冀。在这次的教研活动中，大家都受益匪浅。 几年来，碾子山区初中英语教研团队在教研员臧奎芳老师的带领下，多次举办形式多样的教研活动，如：课外阅读英文原版书公开课展示活动、教学论坛活动、经验交流活动、教师基本功大赛等活动，均受到齐齐哈尔市教育教学研究院、各县区教研员以及参会教师一致好评。 我区区型小，地处偏远，农村生源居多，学生及家长对英语学习不够重视。臧奎芳老师亲自深入各校开展教研活动，针对各校各班不同学情给予专业系统的教学指导和意见，并开展一系列教研活动，在教研员的悉心指导下，教学过程中存在的问题，得到逐一突破。经过多年摸索探究，教师们的教学水平有了显著提高，教学能力大步提升，多种教学手段应用更加娴熟，使我们的教育教学方法日臻完善。

展技能，亮风采，强内功，促发展

初中英语学科“岗位练兵--暨青年教师基本功竞赛”活动。

教研员深入各校指导

在振华中学召开《课外阅读英文原版书与课堂教学融合途径研究》专题活动：

振华中学的英语教研组长杨信鑫和英语教师项彦春做了两节市级公开课，得到了市教研员和各县区教研员及参会教师们的高度赞誉！ 王红叶、杨信鑫、王晶、田晶雪、董淑霞、梁丽繁、郑子文、项艳春八位教师做了“英文原版阅读”的教学论坛，妙语连珠的语言妙趣横生的气氛把现场会推向了高潮，外县区英语教师都表示受益满满！ 教研员臧奎芳老师就此次活动和课题开展情况做了总结，齐市英语教研室刘虹主任深受感动，给予了高度评价！进修校孙树成校长对“”初中英语学科“”工作室所取的丰硕成果表示祝贺！

30中学王红叶老师参加英语线上教学研讨会

王红叶老师针对研究主题，将如何利用教学资源，提高教学质量的经验、方法与大家分享，达到相互学习借鉴，促进线上教学质量提升。虽然现在是特殊时期，但是岁月可待，未来可期，相信学生和老师们都能克服，一定能更加完满的完成接下来的教学任务，取得更优秀的成绩！

田晶雪老师公开课现场

三十中学的青年英语教师田晶雪代表碾区参加了“齐齐哈尔市年初中英语阅读课堂教学展评”现场赛课活动，教师在文本信息整合、思维能力、文化意识、阅读策略等多层方面处理科学得当，有深度有梯度，在七区九县共32名“高手云集”的优秀英语教师中脱颖而出，获得了本赛区当场最高分的好成绩，被评为特等奖，英语教研员臧奎芳被评为市级优秀指导教师。 “路漫漫其修远兮，吾辈将上下而求索”，相信一次磨炼，一次成长；一种付出，一种收获。在教研员臧老师的领导下，相信在今后的研学之路，老师们都能认真思考、积极探索、取长补短，竞绽光芒。