<p class="ql-block"> 各位家长好！资源是课程建设的核心，幼儿园在课程建设上，大力挖掘自然资源、社区资源与人力资源，让资源在幼儿的课程中发挥大的作用。在环境、课程、游戏中，家长都能看到对资源的利用，孩子也从中习得很多的知识经验。</p> <p class="ql-block"> 创造是孩子思维发展的最高阶段，幼儿园的环境中，到处都能看到孩子创造的奇迹。这些奇迹来自教师、家长的支持。</p> <p class="ql-block"> 我们幼儿园开展可利用资源收集活动，我们倡议老师、家长、孩子一起来收集生活中放在家里没用但又有利用价值的任何东西，都可带到幼儿园来。</p> <p class="ql-block">如：1.包装类：各种食品的包装，如月饼盒、饼干盒、酒盒等（铁皮、纸制、塑料均可）。</p><p class="ql-block">2.纸制类：旧挂历、台历等。</p><p class="ql-block">3.瓶罐类：椰奶罐、旺仔牛奶罐、薯片罐、茶叶罐、各种材质的瓶类。</p><p class="ql-block">4.管子类：软管、皮管、PVC管等。</p><p class="ql-block">5.塑料玩具类：车辆、卡通玩偶。</p><p class="ql-block">5.其它：卷筒纸芯、光盘、各种塑料瓶盖、洗发水瓶等。</p><p class="ql-block">6.雨鞋类：大小不同的雨鞋。</p> <p class="ql-block"> 敬请各位家长把这些物品清洗干净后带至幼儿园，并将其分类放置于指定地点。积少成多，我们稍加整理都将成为孩子们创造的支持，谢谢！</p>