【课程视界】中班亲子阅读《棕色的熊，棕色的熊，你在看什么？》活动拓展

邹芬

亲爱的小朋友们，这一期我们要进行的共读绘本是《棕色的熊，棕色的熊，你在看什么？》，接下来的时间让我们和爸爸妈妈一起读绘本、做游戏，共享美好的亲子时光! 推荐理由这是一本备受全世界小朋友喜爱的图画书。幼小的孩子可以从书中欣赏语言的节奏性和韵律感，并学会各种动物的名称，认识颜色、增广视野。连锁式的情节，更能激起孩子的阅读兴趣。在阅读过程中，他们既学习了语言，更体会到了阅读的快乐。 内容简介《棕色的熊、棕色的熊,你在看什么?》为中英双语信谊世界精选图画书之一，其内容色彩鲜艳，易于引起读者的阅读兴趣。采用中国古典诗歌的重章复唱和顶针修辞式，复现各种主要的动物（熊、鸟、鸭子、猫、狗、羊）和颜色（棕、红、黄、紫、白、黑），帮助孩子逐一认识它们。 指导要点1、乐意阅读绘本，能用自己的语言大胆讲述画面内容。2、认识不同的颜色和动物，并进行绘画。3、感受绘本带来的有趣。 活动拓展一、艺术领域绘画《熊》二、科学活动《认识颜色》三、舞蹈律动《棕色的熊》 美工活动：《熊》《指南》中指出:艺术是人类感受美、表现美和创造美的重要形式，也是表达自己对周围世界的认识和情绪态度的独特方式。每个幼儿心里都有一颗美的种子。我们要创造机会和条件，提供丰富的材料，支持幼儿的艺术表现和创想。 教育意义美术教育对幼儿想象力的丰富、形成思维的表达、创造力的增强、情操的陶冶起着至关重要的作用。绘画活动可以充分发挥孩子的主观能动性，锻炼手部精细动作，提高孩子动手操作以及创造美的能力。 指导要点1.观察熊的外形特征并进行构图。2.能够有规律的涂色，涂色后并用剪刀沿熊的轮廓剪下来。3.积极参与活动，体验美工活动的乐趣。 小朋友可以和爸爸妈妈合作绘画熊的轮廓图，自己独立进行涂色和剪轮廓。(使用剪刀注意安全） 科学活动：《认识颜色》 幼儿科学学习的核心是激发探究兴趣，体验探究过程，发展初步的探究能力。成人要善于发现和保护幼儿的好奇心，充分利用自然和实际生活机会，引导幼儿通过观察、比较、操作、实验等方法，学习发现问题、分析问题和解决问题;帮助幼儿不断积累经验，并运用于新的学习活动，形成受益终身的学习态度和能力。 教育意义：幼儿园的科学教育是幼儿的科学启蒙教育，重在激发幼儿认识兴趣的探究欲望，以幼儿身边的事物和现象作为幼儿科学探索活动的对象，让幼儿体验发现的乐趣，培养他们对科学的兴趣。在向幼儿进行科学教育活动中，教师应充分利用周围环境或为幼儿创设条件，提供物质材料和机会，以不同的组织形势，在不同的场合，给予不同程度的指导，使幼儿在有目的、有计划的学科学和自由探索中。 指导要点1.认识生活中的常见颜色。2.能够对颜色进行一一匹配。3.积极参与活动，体验活动的乐趣。 准备材料：各种常见颜色卡片、绘本图书。 快和爸爸妈妈一起认识颜色吧！ 舞蹈律动：《棕色的熊》 《3～6儿童学习与发展指南》中明确指出：“艺术对幼儿发展的价值，是幼儿感性地把握世界的一种方式，是表达对世界认识的另一种语言。艺术对幼儿向善、益智、创造都起了举足轻重的作用!” 指导要点1.倾听音乐，理解旋律。2.能够学习舞蹈动作。3.积极参与活动，体验活动的乐趣。 小朋友们，我们一起来学习舞蹈律动吧！ 让阅读成为幼儿的一种习惯，我们努力将“阅读”这颗幸福的种子播种在每一个幼儿及家庭心中。 期待宝贝与爸爸妈妈美好的亲子时光！ 本文系巨野县实验幼儿园原创作品，版权归幼儿园所有，如有侵权，我们将通过法律手段进行维权。