<p class="ql-block"> 为了提高教师的业务水平,加强教学研究,促进教师间的相互交流，互相探究，共同提高,按照计划安排，我园于10月、11月进行了“教研公开课评教”活动，各位教师都非常认真钻研、备课、准备教具,做好了充分的准备，使老师们相互学到了不少经验。评课活动中大家畅所欲言，每位教师能充分发挥自身特长，教学基本功较扎实，活动中能让孩子在乐中学、玩中学，动手操作与体验，这次教研活动为每一位教师提供了展示自我的平台，一节节生动有趣的课堂，使每位教师的教学基本功得到了充分的彰显。</p><p class="ql-block"> 1、教学思路明晰，教学环节有序。</p><p class="ql-block"> 每位教师都能把握好科学活动的组织框架，按照组织主线进行一系列的教学流程，活动完整,有始有终。</p><p class="ql-block">2、注重活动情境的创设，为幼儿营造新奇、有趣的活动氛围。</p><p class="ql-block">老师们精心设计、准备、活动引入新奇、有趣，充分考虑到幼儿的年龄特点，以幼儿的兴趣和游戏化为出发点。</p> <p class="ql-block"> 为了让教学活动更完美、更生动， 每堂活动结束后，老师们在一起进行讨论，大家各抒己见。</p> <p class="ql-block"> 此次教研活动完美落幕，但在今后的教学工作中，我们还要继续专研，需要不断探索、不断总结、不断积累，新的挑战将是我们前行的方向。</p>