<p class="ql-block"> 为提升教师教育教学水平，11月18日辽化三小幼小衔接实验班开展教师公开课展示活动。</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> 本次活动是在学校的录播室进行的，授课教师带领学生到录播教室上课，录下自己的授课过程，通过U盘传送到教师群组内，供全体幼小衔接教师观看点评，互相学习提升。校领导深入课堂，参加了本次公开课活动。</p> <p class="ql-block"> 每一位老师都积极认真的准备，结合自身专业及教学风格，运用现代化教学手段精心设计教学活动。充分利用多媒体PPT课件、挂图等，以直观形象的画面、生动有趣的语言、夸张丰富的表情、恰当优美的动作激起幼儿的学习兴趣。老师们以不同风格，展示出良好的专业素质和执教能力。以直观形象的画面，生动有趣的语言激起幼儿学习兴趣。充分调动幼儿的积极性、参与性。老教师起到带动、示范作用，青年教师大胆展示自己，她们相互观摩学习，促进了大家共同成长。</p> <p class="ql-block"> 姜华老师的《动物怎样过冬》充分利用多媒体教学，通过教师细致的讲解和观看孩子喜欢的动画短片教学形式，让幼儿知道小动物是怎样过冬的，调动了幼儿学习的积极性，达到良好的教学效果。</p> <p class="ql-block"> 孙旭东教师运用生动有趣的语言，唤醒孩子们的想象力，并调动孩子的积极性，使孩子们创作出自己独特的水果拼盘。</p> <p class="ql-block"> 穆杨老师的《二等分》根据幼儿的年龄特点，设计和开展教育教学活动，充分发挥自己的英语特长，进行双语教学，运用充满童趣的教学形式以及精美的希沃白板课件，引领着孩子们尽情地参与活动。</p> <p class="ql-block"> 金鑫教师《狮子王》一课，准备充分，知识点交代准确，借助动画短片，牢牢地抓住幼儿的兴趣爱好 ，自制教具带动幼儿，让每个孩子都动手操作，完成狮子的头像的制作。</p> <p class="ql-block"> 高婷婷老师教态大方，富有亲和力，活动中教师将孩子情绪带动起来，运用视频、图片等形式贯穿课堂，孩子听着音乐轻松愉快的完成了“美味的披萨”。</p> <p class="ql-block"> 此次公开课评课以集中评课的方式进行，评课前，上课教师先就自己组织的活动进行反思，其他教师再根据自己听课的感受，从多个维度对每堂教学活动进行评价分析，说出优点和存在的不足。通过评课，老师们能发现和指出教学活动存在的优点和不足，大家提出的意见和建议有助于上课的教师进一步提升和发展。</p><p class="ql-block"> “一花独放不是春，百花齐放春满园”。团队的发展壮大离不开个人的努力，也离不开每位老师相互帮助。本次活动的开展不仅为教师提供了一个展示自己的平台，也为所有教师创设了相互学习、相互交流的良好互动氛围。相信通过此次公开课观摩活动，教师们会在日常实践活动中不断思索，在思索中不断前行！</p>