品书香，更懂爱——光明东校第二期教师共读分享会

光明东校读书会

俄国革命家、哲学家车尔尼雪夫斯基说:“科学书籍让人免于愚昧，而文艺作品则使人摆脱粗鄙。对真正的教育和对人们的幸福来说，二者同样有益和必要。” 　　赵校长在忙碌的工作之余仍不忘关心东校教师团队的成长，在美丽优雅、知性的赵校长的大力推荐下，本学月我们选择了共读——《非暴力沟通》。 　　沟通是人们互相链接的重要方式，作为教育人，沟通更是尤为重要。 在孩子面前，我们的沟通方式需要有平等，有尊重，有爱，有温度。 在家长面前，沟通可以让我们更好的促进家校共育，让孩子在学校快乐成长。 在同事面前，沟通可以打造一个和谐温馨的工作氛围，提升职业幸福感。 　 怎样才能更好地沟通? 怎样建议才更容易让人接受? 怎样向别人表达你的需求? 怎样才能更好地爱自己? 从美国著名临床心理学家到百万销量著作《非暴力沟通》的作者——马歇尔·卢森堡博士在此书中给出了答案。 　　2021年11月21日下午，全体东校幸福读书会成员终于盼来了第二期教师共读分享会——《非暴力沟通》共读分享。 【会前团体活动】 　　最好的生活方式，是和一群志同道合的人，一起奔跑在理想的路上，回头有一路的故事，低头有坚定的脚步，抬头有清晰的远方。 　　一张张孩子的小课桌，摆上一盆盆小绿植，借助这温馨的环境，在原本属于孩子们的教室里，我们这群大朋友们围坐在一起，在赵校长的带领下，以思想为舟，以独到见解为浆，在书本的长河里开启今天美妙的心得分享航行! 主持人闪亮登场 　　台上一分钟，台下十年功！美丽的刘老师台下精心设计流程，保障了会议的顺利进行！ 主分享人登台 　　主分享人周老师为大家梳理了《非暴力沟通》的要点，展示了她深厚的文字功底和条理清晰的归纳总结能力。 　　分享会上老师们针对不同的点，提出了自己的观点，真诚地分享了感悟。 　　非暴力沟通是在诚实和倾听的基础上与人联系的，是打开爱和理解的密码。非暴力沟通是一种有效的沟通方式。通过这种沟通方式，可以改善师生关系、处理学生问题、促进班级管理。通过非暴力沟通，学生能够感受到老师对自己的爱，从而正确对待周围的环境，与老师、同学和谐相处，有利于构建和谐的校园文化，促进学生的健康快乐成长。 　　非暴力沟通的主要内容是一些沟通方式——即使在逆境中，它们也能使人乐于互助。非暴力沟通没有任何新的主张，它所吸纳的内容，都有悠久的历史。它的目的正是提醒我们借助已有的知识，让爱融入生活。 　　倾听，为生命带来温度! 在学会“沟通”之前，我们首先要学会“倾听”。学习倾听这件事，倾听别人和自己得到倾听，两者都很重要。它可以:1、让重要的关系更亲密2、帮助一个人认识和了解真实的自己3、疗愈 　　我们每个人都一样，在生活和工作中有困惑、有担忧、有羁绊，面临未知、面临困难、面临抉择。如果有个人可以不打断、不评判，而是带着真诚和接纳去倾听我们当下的喜怒哀乐，那么生命的流动将会是多么畅快。 　　罗老师真诚的分享给大家带来心灵的触动。当我们在生活中发泄自己的情绪时，往往深深地刺痛了家人，却不自知。学习了《非暴力沟通》，让我们明白:在以后的生活中我们可以更加平和的表达自己的诉求，更加平和的接纳自己、接纳别人。 　　22位老师结合书中的内容，联系生活经历，教育教学实践，畅谈阅读后的收获与感悟。一个个沟通案例，一条条积极改进的建议，从教师们的口中娓娓道来，再次体现了光明人教育路上善于学习，精益求精的精神！ 　　《非暴力沟通》共读分享会结束了，但在工作中、生活中的应用才刚刚开始。希望我们都能通过非暴力沟通获得爱、和谐与幸福! 　　全体东校人致力于做有爱有温度有故事的教育，做有情怀的教师，让学生在耳濡目染中学会沟通方式，学会相处之道。 拍照:任艳玲视频:罗天编辑:牛文静审核:赵振英