<p class="ql-block ql-indent-1">“幼儿成长，教师先行”，教师的不断自我提升，是推动园所发展和促进幼儿健康成长的直接动力，为了更好的提升教师的教育教学能力和业务水平，为推进幼儿园课程实施，为了给教师创造一个相互交流、合作、探究的教学平台，促进教师教育教学水平上一个新台阶，我园于2021年11月15日—11月19日开展了新教师展示课观摩活动。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">公开课活动前，每一位老师都积极认真的准备，结合自身专业及教学风格，制作教具、丰富的操作材料及多媒体教学等，以直观形象的操作、生动有趣的语言、夸张丰富的表情、姿势优美精准的动作激起幼儿的学习兴趣。老师们在充分了解幼儿年龄特点的基础上，以《3-6岁儿童学习与发展指南》为指导来设计活动，制定适宜的教学目标、重难点，精心设计教学过程，准备充分的教具材料。</p><p class="ql-block ql-indent-1">一起回顾精彩的教学活动吧！</p> <p class="ql-block">小班美术<span style="font-size: 18px;">《哇，彩虹》</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size: 18px;">授课老师：</span>伍惠平</p> <p class="ql-block ql-indent-1">情景导入，引起幼儿兴趣，初步认识彩虹这一自然现象。认识小仙子，巩固对颜色的认识，出示彩虹，认识形状，示范彩虹画法，让幼儿尝试用彩红的七种颜色进行绘画。</p> <p class="ql-block">中班语言《章鱼先生卖雨伞》</p><p class="ql-block">授课老师：<span style="font-size: 18px;">彭依婷</span></p> <p class="ql-block ql-indent-1">以“章鱼先生”这个可爱的动物形象为契机，将活动设计成一次以观察和表达为主的中班的语言活动。幼儿在整个活动过程中，不论是欣赏故事时，还是参与“卖伞”游戏时，都十分地积极热情，投入度比较高。随着故事情节的发展，幼儿能在老师的引导下，根据连续画面提供的信息，大致说出故事的内容，也能结合画面讨论故事的内容，对“卖剩”的三把伞进行大胆的猜测，通过观察和想象，能积极地进行大胆地猜想，语言表达有理有据，且完整度比较高。</p> <p class="ql-block">小班科学《颜色变变变》</p><p class="ql-block">授课老师：肖珍</p> <p class="ql-block ql-indent-1">教师扮演魔术师，引起幼儿兴趣。出示很多瓶子，引起幼儿操作兴趣，让幼儿感知红、黄、蓝三种颜色。观察颜色标记，开展送瓶子回家活动，让幼儿积极参与游戏活动，体验将颜色分分类的乐趣。</p> <p class="ql-block">大班科学《动物城破案》</p><p class="ql-block">授课老师：胡雯暄</p> <p class="ql-block ql-indent-1">“动物城”发生了盗窃案，教师化身“鹿博士”与孩子们一起破案，情景设置调动孩子强烈好奇心，通过科学实验【水油分离】，由幼儿总结出油和水不能融合的秘密，找出小偷。所有破案过程由幼儿操作进行，符合大班幼儿的年龄特点，充分展示出他们爱动脑、爱动手，爱思考的学习品质。</p> <p class="ql-block">中班健康《早点儿睡觉》</p><p class="ql-block">授课老师：李姗姗</p> <p class="ql-block ql-indent-1">教师描述自己的某一兴趣，以谈话导入故事，利用图画自制道具演示故事，幼儿观看，在过程中了解故事内容及所要传达的‘早睡早起’的生活习惯，养成良好的早睡早起的生活习惯。 </p> <p class="ql-block">中班数学《小动物回家》</p><p class="ql-block">授课老师：<span style="font-size: 18px;">黄嫦娥 </span></p> <p class="ql-block ql-indent-1">创设“小动物搬新家”的游戏情境，激发幼儿的活动兴趣，引导幼儿练习从左到右、从右到左的不同方向的排序，能理解7以内序数的含义。学会从左到右、从右到左的不同方向说出物体的排列次序。过程中幼儿积极参与排序活动，能大胆表述排序结果。</p> <p class="ql-block">中班科学《豆豆大变身》</p><p class="ql-block">授课老师：方文金</p> <p class="ql-block ql-indent-1">创设情境，感知豆豆的种类，激发幼儿探究豆类与豆制品关系的欲望和兴趣。引导观察，发现豆豆的特征，幼儿初步认识豆类及其制品，并了解其营养价值。实验演示，感悟豆豆的变化，培养幼儿运用多种感官辨别豆类、豆制品能力并表达自己的认知。</p> <p class="ql-block">中班数学《认识图形宝宝》</p><p class="ql-block">授课老师：<span style="font-size: 18px;">陈蔓菲</span></p> <p class="ql-block ql-indent-1">用猜、摸、介绍的方式引出所有的图形宝宝，认识正方形、长方形、三角形、圆形，记住他们的特点。老师以角色的形式问小朋友，回顾几种图形的特征，培养幼儿的观察力、记忆力。教师播放PPT，引导幼儿观察并猜想，通过与教师、同伴的游戏，从而达到长时记忆的目的。</p> <p class="ql-block">小班音乐《找朋友》</p><p class="ql-block">授课老师：吴园</p> <p class="ql-block ql-indent-1">以谈话的方式导入，播放小视频，开拓游戏让幼儿熟悉歌词内容。播放儿歌《小朋友》让幼儿跟唱。过程中幼儿能用自然的声音熟练地演唱歌曲，并根据歌词大胆地进行表演，充分感受到与同伴游戏地快乐。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">本次展示课观摩活动通过听课、自我反思的互动教研方式，促使大家相互学习、取长补短，有效地促进园内教师们的教学积极性。不仅为新教师们搭建了一个实践教学理念、锻炼自己、交流学习的平台，还使她们在教学方面得到了磨炼和提高。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">如何能上好每一节课，是我们教师一直在探索的问题？所以课后，我们教师会回顾活动中遇到的难题，总结自身存在的不足，再来一一解决。不断提高教学水平，争取给孩子们更美好的教学活动。本着为了孩子的一切，一切为了孩子而努力！</p> <p class="ql-block">摄影：邹宁</p><p class="ql-block">编辑：陈子煊</p><p class="ql-block">审核：吴素梅</p><p class="ql-block">签发：吴素梅</p>