<p class="ql-block"> 结合幼儿的兴趣，以及教学活动，我们开展以“骨碌骨碌转”为主题的活动，鼓励幼儿认真观察，大胆进行想象与设计。初步了解滚动的物体与人们生活的关系，理解并遵守规则，主动去观察并构建自己的知识经验。</p> 什么是骨碌骨碌转 家庭小发现 <p class="ql-block"> 为了这次活动有了更好的探索与了解，孩子们利用周末的时间找了找生活中有什么骨碌骨碌转的呀，让我们一起去看一下吧～</p> <p class="ql-block"> 小汽车上面的方向盘可以骨碌骨碌，玩具车也可以骨碌骨碌。奶粉盒，棒棒糖盒子，以及足球都可以骨碌骨碌。</p> <p class="ql-block"> 晴晴小朋友真是棒极啦，找出这么多骨碌骨碌的物品。</p> <p class="ql-block"> 食物也可以骨碌骨碌呦</p> <p class="ql-block"> 小朋友们在生活，在家里找出这么多的骨碌骨碌，我们接着去探索吧…</p> 寻找骨碌碌 <p class="ql-block"> 《骨碌骨碌转》主题产生后,幼儿自发地收集带来了各种汽车,并与小伙伴们分享。</p> 室内骨碌骨碌 <p class="ql-block"> 找呀找呀 我们和老师一起开着小火车去找室内的骨碌骨碌。</p> <p class="ql-block"> 悦悦说：咦～小汽车的轮子是骨碌骨碌转的 我来摸一模吧</p> <p class="ql-block"> 区角还有很多骨碌骨碌的物品呢，有胶棒还有水粉盒，我们画画的时候不仅能帮助我们 还能骨碌骨碌转呢 请看～</p> <p class="ql-block"> 鲁铭夕说：哇～我喝水的水杯也能骨碌骨碌转呢。</p> <p class="ql-block"> 通过好玩的玩具、有趣的游戏,引导幼儿发现、关注生活中的滚动、转动现象,孩子们通过观察与比较，找出来了室内的骨碌骨碌，我们来探索一下，玩一玩，唱一唱 ，画一画。</p> 玩一玩骨碌骨碌 <p class="ql-block"> 孩子们通过自己探索 辨别生活中的骨碌骨碌 结合区角延伸活动 ，小朋友们玩起迷宫冒险来啦～</p> 汽车骨碌骨碌转呀转 <p class="ql-block"> 通过唱儿歌，说儿歌，体验了不同车辆的声音和车轮转动的“动作”，感受游戏的乐趣</p> 画画骨碌骨碌 <p class="ql-block"> 通过《球球滚画》幼儿感受了制作的乐趣。初步学会弹珠滚画的各种方法。体验滚画的乐趣。</p> 户外骨碌骨碌 <p class="ql-block"> 户外有什么骨碌骨碌的玩具呢？我们一起去寻找一下吧！</p> <p class="ql-block"> 小朋友找到了这么多的骨碌骨碌</p> 玩玩骨碌骨碌 <p class="ql-block"> 滚筒游戏骨碌骨碌</p> <p class="ql-block"> 涵涵说：土豆也可以骨碌骨碌，所以我们利用生活中的彩纸制作了“土豆”，并且选择了圆形呼啦圈，进行种土豆游戏。骨碌骨碌游戏开始啦</p> <p class="ql-block"> 小汽车轮子一直骨碌骨碌的转 所以我们进行小汽车比赛啦！</p> 唱唱骨碌碌 <p class="ql-block"> 《音乐这是什么车》叮铃铃，叮铃铃 这是自行车🚲，滴滴滴，滴滴滴，这是小汽车。</p> 科学小探索 <p class="ql-block"> 在本主题活动中,我们注重挖掘幼儿的身边已有经验,让幼儿多观察。多感受各种“骨碌碌”。从而自发产生了圆形的可以骨碌骨碌，那么其他的呢？我们来尝试一下吧～</p> <p class="ql-block"> 学习了《轮子工程师》，自发产生了小实验，利用积木来试一试，看那些积木可以滚动。孩子们畅所欲言，感知圆形，三角形，正方形的不同，还懂得了轮子在交通运输中起着重要的作用。</p> <p class="ql-block">浩轩说：轮子可以滚动 那么圆形的也可以滚动。</p><p class="ql-block">涵涵尝试了正方形的，没有办法滚动。</p><p class="ql-block">晴晴也说了三角形也没办法滚动。</p><p class="ql-block">老师问：为什么三角形和正方形不能滚动呀，我们来尝试一下，操作一下。</p><p class="ql-block">最后得出的结果是三角形和正方形的都是角，这种形状的积木转动起来特别困难，圆形没有角，所以圆圆的积木转动起来很容易。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 小班孩子们在寻找"骨碌碌"，制作"骨碌碌"，玩玩"骨碌碌"这些有趣的游戏和学习中，主动去观察、去发现、去操作、去探究，不仅了解车轮的作用及特点,还丰富了幼儿的语言表达能力和动手能力,同时还增进了亲子之间与师幼的互动,并体验到骨碌骨碌的乐趣。</p><p class="ql-block"><br></p>