为了进一步贯彻落实“双减”政策,深化课程改革,提高课堂教学效率,同时继续践行语文主题的学习,我校中高年级紧紧围绕“践行‘双减’提高课堂教学效率”为主题展开了校本教研活动,并选派三位教师进行课堂展示。三位授课教师都高度重视,选定课题后,围绕“语文要素”这一关键词,从精准定标、方法点拨、作业设计等环节对授课内容进行了精心地设计和准备。 王婉莹老师执教的是三年级精读引领课《卖火柴的小女孩》+《蚂蚁尼尼的狂欢夜》。教学伊始,王老师巧设情境,以动画导入,立刻调动学生兴趣,利用多媒体辅助教学,引导学生抓住重点词句,逐层深入,品读理解课文,学生们畅所欲言,尽情地表达了自己的见解,课堂气氛精彩热烈! 王莉老师执教的是五年级略读实践课《”精彩极了“和”糟糕透了“》+《母亲的纯净水》。王老师在整个教学过程中从容镇定,思路清晰,步骤流畅自然,紧紧抓住语文要素“体会作者描写的场景细节中蕴含的感情,用恰当的语言表达自己的看法和感受”,“一课一得”,以学生为本,以读为主,在读中感悟、理解,同时结合自己生活实际体会父母对孩子的爱,在充分掌握本课的学习方法后以文带文,进行下一篇文章的学习,实实在在地落实了本节课的语文要素训练。 田南南老师执教的是六年级精读引领课《桥》+《假币》。田老师紧扣单元主题要素:引导学生通过关注情节、环境,感受人物形象。在教学中,以“老汉是一个怎样的人”这个问题贯穿整个教学过程,抓词品句,让学生读读说说议议,在感悟中带动学生情感,注重渲染情境,以情促情。 每一位授课老师在上完课后都要进行自我反思和本年组老师的评课。老师们在轻松愉快的氛围中各抒己见,交流经验、集思广益,不断碰撞出智慧的火花,进一步深化了对“语文主题学习”理念的理解和践行。 最后教学副校长孙校长和唐校长分别对每一节课进行了精彩点评,对老师们存在的问题给予精心指导,对老师们也提出期望,要结合语文主题学习的理念,丰富课堂,将学习知识、培养能力渗透学习方法,与立德树人相融合,努力探索提高教学效率的策略和方法,提升课堂教学有效性,将“提质增效”做实、做好。 <p class="ql-block"> 双减政策下,课堂变成主战场,提高课堂效率显得尤为重要,提升教师的专业能力更是重中之重。我校开展真实有效的教研活动,正是为提升每一位教师专业成长提供了广阔的平台,“行是知之始,知是行之成。”我们只有“以研促教、以教促学”,不断优化课堂教学具体环节,向有限的课堂时间要效率、要效果,不断提升教学效率,努力打造高效课堂,向“减负增效”的目标不断迈进!</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 联丰欧洲城校区教导处</p><p class="ql-block"> 2021年11月22日</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p>