<p class="ql-block">迎着秋风，踏着晨曦，我们来到了陆丰市教师发展中心。收看了三天的线上直播的我仍觉得意犹未尽，此刻来到现场心情更是无比激动。</p> <p class="ql-block">第一场专题讲座是来自马博士的《小学数学教学中的问题策略》，尽管我不教数学，但我还是被马博士的课深深吸引了！他清晰洪亮的声音，恰到好处的教姿，显得很有亲和力，他从大眼处着手讲小学数学内容，讲皮亚杰的认知发展理论，让我对学生的教学教法有了更明确的认识。</p> <p class="ql-block">马老师用心地给我们讲解如何攻克阅读障碍；怎样做到强化训练……</p> <p class="ql-block">接着呈现有针对性的案例，让我们知道孩子们平时岀现的那些不足，并用专业的态度评价了学生，他说:不要看到学生做错题目就说学生粗心，是孩子的行为习惯不好。发现错题，不是单单教会他纠正，而要寻找问题的根源，从根源上解决问题。这话不止适用于数学这一学科，更适用于其他的科目的教学。</p> <p class="ql-block">第二场专题讲座是由国培专家周峰主持的《研读好小学数学教材和教学用书及典型课例分析》</p> <p class="ql-block">为我们诠释教学观……</p> <p class="ql-block">他提到了教师关于备课的经验总结两个吃透:即吃透教材、吃透学生。他说吃透教材是教师不可或缺的基本能力，是提高教学质量的基本规律。研读教材、吃透教材永无止境，付岀再大的力气都不为过。</p> <p class="ql-block">我很感激教育部为我们提供这样一个学习成长的平台。感激两位专家，能捧着这样热忱的心，把自己一路走来采拮的累累硕果毫无保留地与我们分享。在今后的教学工作中，我定当吸取培训的精华，填补以往的不足，力争在今后的教学实践中争取更大的进步。</p>