<p class="ql-block">伴随着《我的身体》主题学习活动结束，我们的快乐生态课程迎来了第三个探究主题《我爱我家》。</p> <p class="ql-block">从自我认识进而延伸至对周围人的认识，尤其是与之共同生活在一起的家人的认识，对小班年龄阶段的孩子来说是再自然不过的。与家人相处的点点滴滴，是幼儿最早体会并熟悉的生活经验，也是他们一切生活学习的开端和基础。</p> <p class="ql-block">以“家”为切入口，引发孩子对家人的情感共鸣，可以帮助其尽快调整与适应幼儿园的环境，激发其爱园爱家的情感，因此我们设计了主题探究活动《我爱我家》。</p> <p class="ql-block">本次主题活动将以孩子已有的生活经验为基础，引导其了解自己的家庭环境，如位置与空间布置等，拓展对家的认识；</p> <p class="ql-block">了解一起生活的家庭成员及与自己的关系，体会到自己是家庭中的一员，能关注到家人的情绪和需要，并在一日生活中做一些力所能及的事情；</p> <p class="ql-block">了解家人的职业及喜好，并进一步了解家人工作的辛苦，体验家人对自己的爱和关心，感受家庭的温暖，学习尊敬自己的父母和长辈，并能用自己的方式表达对长辈的关爱与感恩。</p> <p class="ql-block">我爱我家之“家庭树”——知道自己家有几口人，知道自己家人的喜好，能够积极愉悦的与同伴介绍自己的家人……</p> <p class="ql-block">我有一个幸福的家！</p> <p class="ql-block">一份简简单单的问卷，孩子对爸爸妈妈和家人的兴趣爱好有了更多的认知了解……小伙伴可自豪了，都说：我爸爸妈妈真的很棒！</p> <p class="ql-block">通过调查和沟通，再到分享，小伙伴对自己爸爸妈妈的特长和爱好，有了更多的了解，包括爸爸妈妈的生肖属相也有了初步的了解！</p> <p class="ql-block">我妈妈</p> <p class="ql-block">我爸爸</p> <p class="ql-block">我爸爸会搭桥修路，打球；我妈妈会英语，画画……</p> <p class="ql-block">开启关于爱和亲情的故事……</p> <p class="ql-block">幼儿园是我们的家，这里有老师妈妈，有可爱的小朋友们！</p> <p class="ql-block">我们一起游戏，一起手拉手，互帮互助快乐成长……</p> <p class="ql-block">我们在幼儿园这个大家庭里，快乐的生活、学习，健康长大……</p> <p class="ql-block">幼儿园的学习和生活，从每天快乐的游戏和开心地问候、点到开始……✌</p> <p class="ql-block">阳光灿烂……☀️</p> <p class="ql-block">笑靥如花……😘</p> <p class="ql-block">在幼儿园生态自然的环境中，我们快乐的自主游戏：一起“做饭”，一起修盖“房子”，一起攀爬，我们像大班哥哥姐姐一样勇敢，幼儿园的生活有多快乐，看我们灿烂的笑容就知道了啊！✌</p> <p class="ql-block">我爱我家～牧牧姐姐根据自己家的结构搭建一栋房子，屋顶上摆上几条凳子，养上一只猫，还有摇篮。旁边建上一个公园，栽上几棵大树，种上小草。小猫小狗可以去公园里散步！👍☀️✌</p> <p class="ql-block">米奇爸爸带领我们种植的菜苗又长高高了很多噢！可以采摘一部分了吧！☀️✌</p> <p class="ql-block">语言《敲门（儿歌）》</p><p class="ql-block">活动目标：</p><p class="ql-block">1.乐意参与“敲门”儿歌游戏。</p><p class="ql-block">2.能用多种方式表达爱爸爸、爱妈妈的情感，感受全家人在一起的幸福。</p><p class="ql-block">3.尝试边念儿歌边参与互动游戏，学会用正确的语言朗诵儿歌。</p><p class="ql-block">有的说：我会给爸爸开门，有的说：我会给妈妈倒茶，有的说：我会拥抱家人……</p> <p class="ql-block">语言绘本《抱抱》</p><p class="ql-block">活动目标：乐意倾听绘本故事，感知故事中小动物之间拥抱的快乐；能尝试大胆的说“和妈妈抱一抱，真开心”；理解故事内容，体验拥抱带来的愉悦感受。</p> <p class="ql-block">和老师、同伴拥抱的快乐！</p> <p class="ql-block">语言《我的爸爸(散文诗)》</p><p class="ql-block">活动目标：欣赏散文诗，萌发对爸爸的喜爱之情。能大胆地在集体面前讲述爱爸爸的理由，进一步增进亲子之间的亲情。了解散文诗的内容，初步感知爸爸爱的伟大。</p> <p class="ql-block">散文诗:我的爸爸</p><p class="ql-block">我喜欢爸爸的大手，喜欢把小手放在他手心上。我喜欢爸爸举起我，像小飞机一样飞来飞去。我喜欢坐在爸爸的二郎腿上，就像坐在跷跷板上。“忽悠忽悠”， 一上一下。我喜欢爬到爸爸大腿上，再滑到脚上，“哧溜哧溜”，就像滑滑梯一样。我往爸爸背上爬，就像爬山一样。骑上他的脖子，就像到了山顶上，哈哈!最高、最高的高个子，现在就是我啦。我喜欢我的爸爸。</p> <p class="ql-block">音乐《妈妈，我要亲亲您（歌唱）》</p><p class="ql-block">活动目标:</p><p class="ql-block">1.初步感受歌曲中表达对妈妈爱的温馨情绪。</p><p class="ql-block">2.熟悉旋律，理解歌词，能用自然、优美的声音来演唱歌曲。</p><p class="ql-block">3.尝试用家里其他的成员（或朋友）进行歌词替换。</p> <p class="ql-block">充分欣赏、感受乐曲，理解歌词大意，能有感情的歌唱！尝试替换“爸爸”和“朋友”的歌词，积极回应乐于与同伴合作互动表演唱！</p><p class="ql-block">妈妈温馨无私的爱不可替代，我们好好长大回报妈妈的爱……☀️💪</p> <p class="ql-block">音乐韵律《妈妈来抓兔兔》</p><p class="ql-block">活动重点:学会控制身体摆出静止的小树造型动作，初步尝试学唱歌曲。</p><p class="ql-block">活动难点:尝试创编不同造型的静止动作。</p><p class="ql-block">☀️小伙伴们全程积极参与互动，太赞了！表现力和创新能力都棒棒哒!👍</p> <p class="ql-block">可爱的小兔子……✌</p> <p class="ql-block">☀️小组表演～妈妈来抓兔兔（韵律）</p><p class="ql-block">学会控制身体摆出静止的小树造型动作，初步尝试学唱歌曲；尝试创编不同造型的静止动作。</p> <p class="ql-block">音乐欣赏《让爱住我家(韵律)》</p><p class="ql-block">活动目标:</p><p class="ql-block">1.乐于参与到音乐欣赏活动中来，享受家庭成员之间和睦相爱的美好情感。</p><p class="ql-block">2.通过动作感受歌曲的和谐、温馨的氛围。</p><p class="ql-block">3.初步感受歌曲的柔和、舒缓的旋律及可爱的童声，学习用动作表达对歌词的理解。</p> <p class="ql-block">美术《秋天的苹果树》</p><p class="ql-block">活动重点：体验用手指点画小苹果的快乐，感受点画出苹果的成就感；能用手指点画出苹果，锻炼手眼协调能力。</p> <p class="ql-block">美术《妈妈的花裙子》</p><p class="ql-block">活动目标：通过涂色加花纹装饰“妈妈的花裙子”，感受色彩和体验绘画活动的乐趣，为妈妈画一条花裙子，表达对妈妈的爱！</p> <p class="ql-block">漂亮的花裙子送给妈妈，是妈妈喜欢的颜色……✌</p> <p class="ql-block">是妈妈最喜欢的花裙子👗</p> <p class="ql-block">美术绘画《爸爸的胡子》</p><p class="ql-block">活动重点：愿意为爸爸设计胡子造型，体验添画的乐趣，认识不同的胡子，能用不同的线条进行胡子设计。</p> <p class="ql-block">科学活动《有趣的罐宝宝》</p><p class="ql-block">活动目标：</p><p class="ql-block">1.感受声音给我们带来的快乐。</p><p class="ql-block">2.在听听玩玩的过程中，让罐子发出好听的声音。</p><p class="ql-block">3.引导幼儿辨别不同的物体发出不同的声音，发展听觉能力。</p><p class="ql-block">☀️课后延伸：建议与爸爸妈妈利用各种食材一起制作各种“响罐罐”。</p> <p class="ql-block">社会《爱我的妈妈》</p><p class="ql-block">活动重点：体会妈妈的辛苦，感谢妈妈的付出，了解妈妈孕育我们的过程，能够用实际行动感恩妈妈的爱。</p> <p class="ql-block">全景数学《摸图形》</p><p class="ql-block">活动重点：准确识别圆形、三角形、正方形、长方形，并通过触觉加深对图形特征的理解 。</p> <p class="ql-block">全景数学《送鸭宝宝回家》</p><p class="ql-block">互动重点：逐一数出5个物品，比较多、少或一样多。</p> <p class="ql-block">全景数学《衣服分组》</p><p class="ql-block">活动重点：辨认、描述衣服的特征，能够按照衣服的特征进行分类。</p> <p class="ql-block">课堂循序渐进的帮助孩子理解“分类”，从自制扑克牌分类板，到园服相同的一队，再引导孩子观察衣服的特征，孩子们小结可从颜色、长（短）袖、衣领等多重特征进行分类！</p> <p class="ql-block">全景数学《乌鸦的宝贝（绘本）》</p><p class="ql-block">活动目标：通过阅读理解画面内容，初步感知物品的分类方法，并发现项链的排练规律。</p><p class="ql-block">亲子互动：陪伴孩子阅读绘本～乌鸦的宝贝，重温故事内容，引导孩子对自己特别感兴趣的画面进行仔细的观察，并发现画面细节中所传达的信息。</p> <p class="ql-block">常规养成教育《我会穿开衫》</p><p class="ql-block">活动重点：学习穿开衫的小方法，通过故事导入，儿歌学习进行互动练习，了解“开衫和套头衫”的不一样！</p><p class="ql-block">（宇琪小伙伴日常自理能力还不错，今天也穿了有帽子的开衫，宇琪小伙伴进行了演示，自信大方，一气呵成！）👍</p> <p class="ql-block">☀️养成教育之（穿鞋歌）</p><p class="ql-block">小脚伸进去，用力往上拔；</p><p class="ql-block">鞋子穿穿好，走路不摔跤。</p> <p class="ql-block">环保课程主题《垃圾分类我先行》</p><p class="ql-block">活动重点：知道垃圾桶的用途，懂得保护环境的社会责任感，尝试分辨可回收垃圾并尝试进行垃圾分类，初步养成不乱扔垃圾的习惯。</p> <p class="ql-block">垃圾分类我先行！</p> <p class="ql-block">卫生健康重点《预防传染病》</p><p class="ql-block">了解传染病的传播途径，知道咳嗽、打喷嚏时不能对着别人，要勤洗手，多吃瓜果蔬菜，多多锻炼，增强体质。</p> <p class="ql-block">食品安全《药丸不是糖果果》</p><p class="ql-block">活动重点：知道没有生病时，吃药是有危害的；学习认识日常生活中几种容易误食的东西。如: 各种彩色的药、玻璃球、了解误食的危害性。</p> <p class="ql-block">常规安全活动《保护我们的眼睛》</p><p class="ql-block">活动重点：加深小朋友对眼睛重要性的认识，对眼睛造成损害的一些不正确做法，初步懂得保护眼睛的一般常识，使幼儿养成良好的用眼卫生习惯，增强了自我保护意识。</p> <p class="ql-block">儿歌： 保护眼睛 </p><p class="ql-block">小眼睛，亮晶晶，样样东西看的清，好孩子，讲卫生，不用脏手揉眼睛！</p> <p class="ql-block">小朋友们要记住，读书写字要坐正；眼睛和书要保持一定的距离；不用脏手揉眼睛；不玩尖的东西，以免划伤眼睛；眼睛有病要看医生；不用眼睛看强光；不在光线弱的地方看书，适当的要让眼睛休息。</p> <p class="ql-block">居家安全知多少！</p><p class="ql-block">☀️不能用湿湿的手去摸电插头、按开关。</p><p class="ql-block">☀️电热水器洗澡前要关闭电源。</p><p class="ql-block">☀️有婴儿的，不要让孩子接触电源插口。</p><p class="ql-block">☀️睡觉或离开家时，要关闭电视机、电脑等家电。</p><p class="ql-block">☀️不能在家中放置汽油、酒精、香蕉水等。</p> <p class="ql-block">逻辑狗思维游戏《快乐的积木时光》</p><p class="ql-block">★活动重点:发现积木搭建的规律，找到相应的积木。</p><p class="ql-block">★活动难点:发现规律，并知道积木是由下往上搭建的。</p> <p class="ql-block">晨间锻炼～小兔子采蘑菇</p><p class="ql-block">锻炼腿部力量，提升弹跳力！</p> <p class="ql-block">晨间游戏～赶小猪</p><p class="ql-block">不畏惧困难能坚持完成任务，细心和耐心都必不可少！</p> <p class="ql-block">小兔子跳，毛毛虫爬……腿部和手臂力量训练！☀️✌</p> <p class="ql-block">一起收拾器械，整理！责任意识棒棒哒！👍👍👍</p> <p class="ql-block">民间游戏～跳房子锻炼腿部力量！✌</p> <p class="ql-block">晨间游戏：灌篮小高手</p><p class="ql-block">一日之计在于晨，运动不能少！积极参与锻炼的小伙伴们！投篮的练习中小伙伴不断去找寻适合自己的方法节奏，勇于学习的过程比结果更可贵！☀️✊✌</p> <p class="ql-block">早上锻炼后，细心的小米奇发现了角落的两个球，自发的去收放好！小小的你，大大的力量！☀️👍</p> <p class="ql-block">体能游戏～玩转篮球🏀……部分小伙伴都能够单手控拍球了重点练习双手控拍球，相信日复一日的练习肯定是会有收获的！✊</p> <p class="ql-block">体能游戏～快乐的慢跑</p><p class="ql-block">满足跑步需要，培养跑的兴趣，体验跑步活动中的多种乐趣，喜欢和同伴跑步，有提高跑速的愿望。能初步识别别人和自己跑的快慢，能在成人引导下调节跑速，能在别人鼓励下、克服疲劳，坚持跑到目标！</p> <p class="ql-block">奔跑吧！童年……</p> <p class="ql-block">体能游戏～勇气大考验</p> <p class="ql-block">锻炼孩子的勇气和毅力……✊</p> <p class="ql-block">勇气游戏～早到积极参与运动锻炼的小伙伴！爬过“草地”，翻过“高山”……👍☀️✌</p> <p class="ql-block">户外的科学分组，可以侧重点锻炼！</p> <p class="ql-block">☀️暖阳下，自主地户外时间，有的体验滑梯的快乐，有的攀爬，有的在小树林中探究着，有的主动说要拍照！和成长比个✌……都要好好长大！</p> <p class="ql-block">☀️斑驳暖阳下，每个人都在自己和同伴的游戏情境中，体验、感受、交流和成长！和和小菜苗一样，健康长大……✊</p> <p class="ql-block">像小苗苗一样，我们也在努力向上生长！😘☀️💪</p> <p class="ql-block">暖阳下的我们！在慢慢长大……</p> <p class="ql-block">自主的区域，我的游戏，我做主！</p><p class="ql-block">去哪玩？</p><p class="ql-block">玩什么？</p><p class="ql-block">和谁玩？</p> <p class="ql-block">太多成长地“哇时刻”！</p><p class="ql-block">扑克牌分类、火箭、数量认知、安静阅读……</p> <p class="ql-block">“全家福”粘贴，一个个积极动手制作的同时，热情又无比开心地和同伴介绍自己的家人……☀️幸福的，快乐的，感恩的！</p> <p class="ql-block">“最自然的学习状态”……有的孩子专注于自己的游戏，有的孩子热情的介绍自己的作品……自主学习，快乐分享！可能从游戏力和材料玩法及丰富性还远不够 ，但我们会继续努力的……✊</p> <p class="ql-block">自主游戏中的成长故事……</p> <p class="ql-block">自主自发地探究……</p> <p class="ql-block">自发地合作游戏……☀️✊</p> <p class="ql-block">善于观察，勇于创新……</p> <p class="ql-block">自主区域游戏时间～小乐乐说，我拼了城堡；小奕同学继续上一次的拼接模式；娃娃家最热情忙碌的小花同学；前面看书，后面自我创设情境，为娃娃唱摇篮区的欣妹妹和诗远！（像极爸爸妈妈呵护着小宝贝😘😂）</p> <p class="ql-block">我搭的是火车🚉，我拼的是楼房！</p> <p class="ql-block">大房子，电风扇，跳舞的扇子、项链……小伙伴在区域的无限创造！☀️✌</p> <p class="ql-block">自主的区域游戏体验中，又有了不一样的进步……✊✌</p> <p class="ql-block">微爸笑脸拍摄点滴……</p> <p class="ql-block">微爸摄影为小伙伴们拍摄了入园的笑脸，小伙伴们都好开心，自己选服装，乐此不疲，难得抢拍了几个镜头！看笑容灿烂的！纯真的世界多美好啊！😘</p> <p class="ql-block">孩子们的每一次笑容反馈，作为老师真的满心欢喜，满是感动。3到6岁是孩子一生性格习惯养成的黄金阶段，如何真正做到“儿童在前，教师在后，最大程度的放手，最小程度的介入”不断前行，任重道远。</p> <p class="ql-block">放手游戏、发现儿童。（爱、冒险、喜悦、投入、反思）和一群有爱的人做着一件有爱的事儿……感恩大爱智慧的园长妈妈！为了我们的自主游戏，智慧和汗水的辛勤付出！👍☀️✊</p> <p class="ql-block">爸爸妈妈忙碌的背影，为了我们的安全和健康保驾护航……😘</p> <p class="ql-block">是爱成就爱……感恩有爱的大朋友！☀️</p> <p class="ql-block">我和家的成长故事……</p> <p class="ql-block">一座老房子，盖的瓦片，养了四头猪，🐷还在慢慢长大！今天的猪宝宝们还吃上了“绿色食物”呢……☀️重复延续地自主自发的游戏中，角色、情境在不断丰富……待长到过年，是不是有“年猪”啦！😂</p><p class="ql-block">未完，待续……</p> <p class="ql-block">载着期望和爱，我们都在好好长大……☀️</p> <p class="ql-block">奔跑吧！童年！在家人和老师妈妈爱的滋养下，都要好好长大！</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">《我爱我家》主题并没有结束，美篇梳理只记录了部分，在课程开展过程中离不开爸爸妈妈们的积极配合，期待大家多多反馈课程内容的开展，多多提出宝贵意见，让我们一起期待下一个主题《好吃的食物》吧！</p><p class="ql-block">始终相信——相信的力量！相信只要我们能一如既往地合作，一起关注孩子们的进步和成长，互相沟通，一起家园共育，让孩子健康、快乐的成长，让孩子们做自己的主人！</p> <p class="ql-block">我爱我的家，我和爸爸妈妈，爱是不吵架，天天陪我玩耍；</p><p class="ql-block">我爱我的家，幼儿园是我的家，老师像妈妈，陪我慢慢长大；</p><p class="ql-block">我爱我的家，绿色地球我的家，大家手拉手，好好爱护她！</p><p class="ql-block">让爱天天住你家，让爱天天住我家，不分日夜，春秋冬夏，全心全意爱我们的家！</p><p class="ql-block">让爱天天住你家，让爱天天住我家，充满快乐，拥有平安，让爱永远住我们的家！</p><p class="ql-block">让爱永远住我们的家！☀️☀️☀️</p>