<p class="ql-block"> 三年级的同学们学习了《时分秒的认识》以后，对于时间的概念认识还不够深刻，尤其是“时间的计算”是其中的一个认知难点。为此数学老师们集体研讨之后布置了以“我的一天”“小小时间记录员”“1分钟可以做些什么”为主题的数学实践作业，希望同学们运用时间的知识，记录自己的生活或趣事，展现出自己丰富多彩的日常生活。</p> <p class="ql-block"> 孩子们精彩的作品中，既有对时间的简单记录，又有课堂上学习的时间的计算；既有一整天时间安排的呈现，又有生活片段的记录。</p> <p class="ql-block"> 同学们一个个化身小小的时间管理达人，通过一天生活的记录，可以看出他们非常自律，喜欢提前规划自己的事情。</p> <p class="ql-block"> 一张张巧手绘制的“时分秒”实践作业，充分展现出他们不仅是时间的记录员，也是生活的敏锐观察者。</p> <p class="ql-block"> 同学们在对时间记录的过程中，意识到了时间的宝贵，倡议大家一定要珍惜时间，争做时间的主人。</p> <p class="ql-block"> 通过本次数学实践作业的布置，孩子们能够更好地用数学的的眼光观察生活、记录生活，也能将课堂中学到的数学知识真正应用到生活中。</p><p class="ql-block"> 不仅对时间的概念理解得更深刻，也提高了时间计算能力。最重要的是，数学作业因此变得更有趣，同学们也更加喜欢数学。</p>