“双减”下的灵润课堂构建——江口镇中心小学校新进教师汇报课

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为了促进新进教师更快地融入我校团队，在认真贯彻落实“双减”相关政策的同时，推行我校的灵润课堂“134”教学模式，推进课堂教学改革，培养造就一支师德高尚、业务精湛、结构合理、充满活力的高素质教师队伍，全面提高课堂教学效率和育人质量，11月17日，我校举行了新进教师汇报课活动。学校领导和各学科教师观摩了这次汇报课，并分学科开展了议课活动。课前，每位教师在教研组集中备课，备课时都深入专研教材、了解学生，精心设计、大胆尝试和创新，并在教研组内经过多次磨课，以达到最佳的教学效果。 活动安排灵润课堂 　　首先由数学组秦清老师执教三年级上册的《认识周长》，整堂课思路清晰，环节紧凑，重难点突出，教学设计合理，让每个学生都能参与到课堂中，充分发挥学生的主动性，课堂效果较好。 　　语文课堂上，两位语文老师以巧妙的教学设计、灵活的教学方法，让学生在积极愉悦的氛围中学习新知。其中柳娅老师执教的一年级上册课文《秋天》，以精美的视频（视频如下），充分调动学生兴趣，引领学生领略了秋天的美。 　　逐步引领学生由词到句，由句到段，注重随文识字，层层推进。特别是在教学生认识段落，数自然段这一环节，做到了有层次，有方法，有训练，有提升，如蚕茧一样层层抽丝，细致入微。 　　黄培林老师执教的是二年级上册课文《我要的是葫芦》。课堂上，黄老师语言表述能力好，教师的基本功扎实，课堂层次清晰，同时注重对学生书写的指导。 　　郑润生老师执教的音乐课是二年级上册的《锣鼓歌》。这是一首河南民歌，歌词中“咚”、“锵”代表着锣和鼓的声音，郑老师采用“听、仿、演、唱”四个环节，让学生先聆听发现歌曲中出现的乐器，再对乐器进行简单介绍，同时郑老师能运用身边的资源，拍打身体部位来寻求声源，整个课堂中声势模仿和律动让课堂生动活泼，充分调动学生学习积极性。 　　体育课上，冉从俊老师在执教《健美操基本步伐》中，发展学生的个性，激发学生的学习兴趣，寓教于乐，课堂气氛的调动与教师语言的组织值得学习。 　　廖明海老师执教《投实心球》，课堂上合理使用器材，亲身示范投实心球的方法，整个课堂营造出人人爱学，学中玩，玩中乐的教学氛围。 议课 　　研而不教则空，教而不研则浅。汇报课结束后，各教研组分别进行了评课活动。上课的老师积极反思，分析存在不足，听课的老师对课堂进行了全方面的评价，提出了宝贵的建议。数学教研组 综合教研组 语文教研组 教学反思中的柳娅老师。 黄培林老师反思教学得失。 　　老师们主要从教学状态、教学技能、教学氛围、教学手段运用、教学目标达成等几个方面出发，与授课教师展开互动式交流。 　　水本无华，相荡乃成涟漪；石本无火，相击而生灵光。寒冬，正凉，也抵挡不住江小老师对教育事业执着的热情。通过本次活动，老师们在交流与反思中一定会不断成长！