【我的育人故事】不忘初心，让爱与责任同行—蓝光中学高三2部王宁

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一位名人曾说过这样一句话。我终身选择的职业它应该是这样的。 首先，它是我所喜欢的， 其次，它是我所擅长的。 最后，它是能维持我生计的。 我很庆幸我更倾向于第1条。 　　光阴一簇而逝,我已经担任班主任5年了。初出大学青涩的自己,站在三尺讲台上豪情万丈，可以把自己的爱都奉献给孩子。现在想来我可以毫不犹豫的喊出:“不忘初心,不负光阴”。5年的教育心路,平凡的日子里有了感动、骄傲、惊喜,但我觉得我真正的收获是懂得了如何去爱我的孩子们… 我与学生共成长 　　当我第1次站在孩子们面前，一切都让我感到新鲜、兴奋。由于自己很年轻，所以很担心班里的孩子不服自己。当时就在想。我必须要在气势上镇住他们。所以上课我总是摆出一幅很严肃的面孔，课堂上不苟言笑，而且总是不厌其烦的指出孩子们所犯的各类错误。开始我还沾沾自喜。因为课堂纪律特别好。学生们看到我也很恭敬。 可是一段时间之后我开始觉得哪里有不对劲的地方了。课堂气氛越来越沉闷。看到有的学生在课堂上麻木的表情，任你怎么启发他就是不动的情况下，我开始着急了。我试图改变这种状况，可总是不得要领。于是，我找来学生谈心，他说道：我们上课都不敢回答问题，怕出错挨批评，而且很多同学想找你聊天谈心，也都望而却步。 听了这番话，我一下子明白了自己的问题症结所在，当同学们看到老师一直严肃的表情，经常被指出问题的挫败感。课堂上怎么可能有积极的氛围和好的效果，上课时老师的一个微笑，一个肯定对孩子来说都是多么的重要，这是鼓舞孩子奋发向上的强大动力，谢谢我的孩子们为我指点迷津，纠正了我教学中第一个错误的观点。 浇树浇根，育人育心 　　刘帆是个让人一见就非常难忘的小伙子，黝黑的皮肤，像是锅盖般发型。他是个留守儿童，爸妈常年在外打工，而他一直寄宿在亲戚家中，由于生活上缺少父母的关爱与呵护，因此在经济方面对他进行额外补偿，由于手头宽裕，花取方便，自然成了学生心目中的大哥。入学不到10天，就收到了各科老师的极力差评，上课不认真听讲、经常睡觉，影响课堂秩序，甚至当着全班同学的面和老师公开叫板，总是一副趾高气昂的样子，用最不信任的眼光看你，让科任老师既气又无奈。 作为班主任的我，心想必须极力挽救他，所以频频找他聊天，观察他的言谈举止、了解他的喜好，发现他爱干净、个性较强。于是，我总是在班里表扬他的桌面抽屉干净，物品摆放整齐，我把他的小优点无限放大，把他的缺点弱化再弱化。我不断表扬他的优点，重拾他的自信。我每天用爱的目光去迎接他的漠然，渐渐的，他的漠然淡了，也许是他感受到了我对他的好。但我与他的聊天并没有因此停止，我把“聊天”的内容正式改为谈话：谈人生、谈理想，鼓励他把精力放入到学习上去。后来，他的学习成绩在逐步上升，思想也在逐渐转变。刘帆去年参加了高考，考上了外省的一所二本院校，但因没能去到自己想去的大学，所以他选择了复读。但我相信，我所给他的每一份叮咛，每一份鼓励，都将使他向正确的人生路上靠近。 　　在同龄人当中，我没有靓丽的外表，没有时尚的服饰，但是我有超乎常人的陪伴。日复一日中我成为了他们的家人，而他们也把我当做了最亲的人。我很幸福，也很幸运。我知道我的品行作风会深刻影响孩子的一生。因此我尽力做最好的自己，并尽力将自己的一切奉献给我的孩子们。 爱尔兰作家肖伯纳曾说：人生不是一只短短的蜡烛，而是一只暂时由我们拿着的火炬。我们一定要把它燃得十分光明十分灿烂，然后交给下一代的人们。 　　教师的青春在爱与责任中奉献，让我们将自己的一切融入到教育事业中去吧！ 用初心践行大美，用匠心描绘大爱，用青春诠释师德，用生命演绎幸福。 拿起力量，担负起时代的使命，秉烛暖心，提灯领航，为祖国的教育事业绽放自己最美的青春年华！