快乐童年精彩绽放——大五班本周精彩集锦

晴天

在冬日的静谧中，孩子们感受着园所的独特美丽，尽情享受思索的乐趣。 一次次凝视，一道道灵光闪现，一画一笔的精彩，构筑童年里的最美城堡。 城堡里有你、有我、有他、有它...... 流年如梦，岁月依然。 春华秋实，四季眷顾，丰润温暖。 我们，手牵手 拉拉勾，不负走过的每一段岁月。 快乐童年，精彩绽放，让我们一起走进大五班宝贝的美好时光…… 完美时光 “趣”享运动 　　沐浴着初冬的阳光，伴随着孩子们的欢声笑语，为进一步丰富幼儿户外游戏活动形式的多样化、内容的趣味性，促进幼儿身体发育和协调发展，增强幼儿体质，体验运动带来的无限魅力，新城区幼儿园以《3-6岁儿童学习与发展指南》为指引，开展了“ 慧玩助力健康悦动释放天性 ”户外运动开放日活动 --大班组“玩”美时光 “趣”享运动主题活动。 　　准备工作已全部就绪，接下来请跟随镜头一起走进我们的精彩活动吧！ 　　瞧，我们整装待发，激情满满…… 　　伴随着欢快的节奏，宝贝们与爸爸妈妈手牵手入场，倾情互动，互诉爱的语言。爸爸妈妈回想孩子的成长历程与今天的变化，亲亲宝贝、抱抱宝贝鼓励宝贝获得的成功与收获；宝贝们向辛勤付出的爸爸妈妈言感恩之语，行感恩之礼，融融暖意，情意浓浓溢于亲子之间！ 　　这一刻新城乐园里弥漫着温馨、感动、爱与感恩…… 　　因为孩子，我们有了积极的交流。 因为孩子，我们有了默契的合作。 因为孩子，我们成为了亲密的朋友。 　　❤宝贝，我想对你说 爱要大声说出来，比起付出爱意，直白表达爱意也一样重要，在这里我们将最真挚的祝愿送给每一位宝贝，希望你们健康快乐，平安成长。 　　园长妈妈代表全体教职员工向宝爸宝妈致以亲切的问候！就我园的课程体系与家长作以沟通--“将运动与游戏完美结合，助力幼儿发展”目标导向，取得家长的配合与支持，同时请家长感受新城游戏中迷漫的浓浓的爱、冒险、悦动、专注、探究和反思，在参与互动中用心感知运动的意义！ 灵动竹竿 　　竹竿舞是来源于我国黎族、傣族等少数民族的民间体育活动，具有较强的民族特点，极具趣味性和挑战性，而且简单易学，适合不同年龄和性别。 　　活动中，幼儿在竹竿有节奏、有规律的碰击声里，敏捷的进退、跳跃，在竹竿分合的瞬间潇洒自如的做各种优美的动作，在与同伴的交流、合作中共舞，活泼的身影交织成一阙阙美妙的开幕曲，这是一种肢体语言，也是孩子们表达思想、交流情感最好的方式之一，不仅能够开阔幼儿的视野，而且使幼儿在丰富多彩的游戏活动中能够享受美、创造美，促进了幼儿自主创新、合作探究、加强交往的能力、同时培养了幼儿集体荣誉感和团队合作精神。 　　瞧，我们的宝贝们认真、专注、有序…… 　　一起欣赏我们的精彩时刻吧！ 武术展示 　　欲文明其精神，必先强健其体魄。中华武术是我园的特色课程之一，幼儿练习武术可使儿童从小养成独立自主的生活习惯，树立远大的理想，培养刻苦耐劳，永不自满的品质。遇到困难克服消极逃避关，锻炼勇敢无畏、坚韧不屈的意志品质。还可以培养儿童勤奋、刻苦、果断、顽强、虚心好学、勇于进取的良好生活习性和品德。幼儿的 " 胆怯 " 和 " 好动 " 等不良心理因素，通过良好的武术训练和武德教育，能使他们克服胆怯的心理，改变日常生活中存在的一些弊端，有利于他们以后的学习和生活。 　　我们武术宝贝的精气神怎么样呢？ 区域游戏 　　区域性户外游戏活动通过环境的开放性、活动的自主性、材料的丰富性、游戏的趣味性、交往的频繁性的特点，极大限度地开发了环境资源，使幼儿在开放的环境中，自主地选择自己感兴趣的材料器械、玩伴和游戏方式，分享不同运动环境的资源，为创造性活动和合作活动提供更多的机会和条件。 　　热身完成，一起体验我们的区域游戏吧！ 奔跑吧，孩子！享受“动之乐”。 　　活动前，老师为我们介绍活动区域、材料投放、活动规则等等。 民间游戏区 　　民间游戏在许多人的脑海中留下了属于童年的美好回忆。它玩法简单易学、趣味性强、材料简便，不受人数、场地、环境限制，不仅是孩子们感兴趣的游戏，也是我国优秀传统文化的重要组成部分。孩子们在了解、体验民间游戏的过程中感受着传统游戏的趣味，发展着探究与合作能力，也在传承着民族的血脉。 　　本次游戏区我们开展了：丢沙包、拉拉扯扯、舞龙、滚铁环、踩高跷等游戏。让孩子们发挥想象，自主游戏，积极探讨新玩法，他们玩中有乐、乐中有学、玩中有得、玩中有创。 　　不断尝试、不断挑战…… 欢笑声中，收获满满…… 　　我们拿到了第一张慧玩游戏卡 趣味游戏区 　　趣味游戏是孩子们特别喜欢的游戏之一。本身具有一定的规则性，提高了孩子们的自我控制能力，培养了孩子们的竞争意识和合作意识，更让孩子体会到了集体荣誉感、归属感及运动的魅力和游戏的快乐。 本次趣味游戏有:母鸡下蛋、不倒森林、揪尾巴、套圈圈、甩空竹、粘果果、珠行万里等。 　　套圈圈游戏锻炼了幼儿的手眼协调性，使幼儿的社会交往性得以正确的发展和建立，锻炼幼儿的竞争意识和合作意识。 　　猜猜我和爸爸在玩什么呢？ 梦幻森林 　　“梦幻森林”主题游戏区分为ABC三个区域:“空中漫步”——吊桥游戏、“空中飞人”——滑索游戏、“迎难而上”——阿里山游戏。 　　吊桥游戏对孩子们来说有一定的挑战性，孩子们在中小班时摇摇晃晃的走过吊桥，心里难免会紧张，现在我们的孩子在吊桥上能做到行走自如，更加上了自己的创意玩法，在吊桥上骑平衡车，滚轮胎，拍篮球，增加了挑战难度，通过吊桥游戏训练了孩子的手脚协调能力，锻炼了孩子的胆量！ 　　阿里山游戏中孩子们最惬意最开心的莫过从小山坡上滑下来的瞬间，我们给孩子提供了多种材料，孩子们选择自己喜欢的材料在小山坡上滑行，体验不同的速度。整个区域的游戏在孩子眼里都是好玩、新奇、刺激的，它能满足孩子对新事物的好奇心，激发他们勇于挑战自我潜能的欲望，培养坚强、勇敢的品质！ 　　热爱探索和冒险是孩子的天性，滑索就是释放孩子天性、让孩子尽情体验“冒险”乐趣的最佳载体之一。在滑行过程中，可以增强孩子的空间感意识以及深度认识，会获得更长距离的视觉刺激；当到达终点，顺利降落，对其自信心的建设也有非常大的帮助。 冒险小镇 　　神秘的探险之旅，孩子们会擦出怎样的火花呢？ 冒险小镇分为4个区域，分别是挑战区、创意搭建区、滚筒区、骑行区。 　　挑战区孩子们利用人字梯、三角梯、滑板梯、长条梯、方形梯…等各种梯子与木箱、单杠双杠、垫子、滚筒、跳山羊组合，多样化的组合方式充分体现了幼儿的探索与思考，在搭建组合的过程中孩子们知道了梯子一端的切口要卡住木板，这样才安全；两个架子之间放木板时，要调整好架子之间的距离，以达到平衡；在探索中，孩子们直观感受了平衡的特点，这些在课堂上学不到的知识，在游戏中不知不觉的就学会了。 　　通过攀、爬、跳、滑组合玩法，发展锻炼了孩子的攀爬和平衡能力，满足孩子们自主游戏的欲望，激发幼儿的挑战精神，在挑战了冒险，经历了冒险成功的那一刻，孩子是无比兴奋和喜悦的，通过这样的体验，孩子会觉得自己真行，自己真能干，会更加相信自己；勇敢探索，大胆尝试、不畏艰难的品质就会逐渐形成。 　　创意搭建区：当篮球、轮胎、积木加入九宫格，一条条下坡和直行相结合的轨道出现了，并衍生出“隧道”（门洞），怎样才能让篮球、轮胎顺利前行？怎样提高篮球的速度？选择什么样的材料才能更好地让篮球沿着自己设定的方向前行？孩子们在不停地寻找原因探索解决方法的过程中收获了大量的隐性经验，在游戏中孩子们发现不同滚动物体的差异性和共性，即便是同一滚动物体，由于大小、重量、纹路以及推动力、轨道坡度的不同，滚动的结果也会不同；并在假设和验证中进行逻辑推理，如因为轮胎太大从前方的隧道中滚不过去，便换小的轮胎来玩；当发现轮胎滚下来会滚出去碰到别的小朋友，他们便拿来垫子挡住，保证轮胎能在自己的控制中停下来，儿童就是在持续探索材料的过程中进行学习的。 　　在与材料互动中，孩子们感受到了平衡、重力、反弹力、冲击力等现象，发展了孩子关于方位、距离、力度和速度方面的感知觉能力；锻炼幼儿手眼的控制判断能力，并体验击倒物体的成就感。 　　骑车是最让幼儿快乐和兴奋的运动之一。小朋友们在小交警的指挥下，严格按照交通标志环绕交通路线骑行，在游戏中孩子们逐渐掌握了简单的交通规则；同时锻炼了孩子的腿部运动能力，提高了身体的协调能力，增强身体的灵活性。 慧玩兑奖 　　集齐慧玩游戏拼图块，我们要开始拼慧玩游戏卡了。 　　我们的小宝贝们可真厉害，慧玩游戏卡通过自己的努力都拼好了。 　　哇，要去兑换我们最喜欢的奖品了。 游戏故事 　　活动结束后，我们通过图片、视频回顾总结我们的整个活动，在本次活动中我们玩了哪些好玩的游戏？遇到了哪些困难和问题？是怎么解决的？还可以做的更好吗？怎样改进？ 　　通过交流、讨论、小结、创作，我们的一个个游戏故事也“新鲜出炉了”。 　　每一处细节，都流淌着爱意。 每一份用心，都饱含着责任。 每一次相遇，都是难忘经历。 每一次经历，都是一次成长。 每一次成长，都是弥足珍贵。 精彩纷呈的开放日活动结束了，孩子们在有趣的游戏中锻炼了身体，收获了健康和快乐！愿我们的孩子们在未来的日子里，继续保持一颗热爱运动的心，去乘风破浪！勇往直前！ 文明交通安全“童”行 　　文明是一座城市的最美底色，文明交通是文明城市的重要标志。为助力我县文明城市创建，我园师幼家极响应号召，争做文明市民，为创建文明城市贡献着自己的一份力量...... 　　幼儿的安全教育是我们永恒的话题,有了安全才有幸福安康的生活。而交通安全教育也是我们幼儿园非常重视的教育工作,让幼儿学会自我保护必不可少，因为看护爱护不如自护，为了让幼儿从小知安全、讲安全,提高交通安全意识,规范安全出行行为,我们班以“文明城市创建”为契机，开展了“文明交通，安全“童”行”主题活动。 　　活动中，老师通过案例、图片、视频、表演等方式向孩子们介绍了文明交通的注意事项，学习了交通安全常识，并讲解逆行、占道行驶等行为的危害性，教孩子们认识交通标志标线、信号灯等知识，倡导文明交通。 　　通过交通安全教育、学习交通安全知识、学习交通安全标志、学唱交通安全歌谣、文明交通主题绘画等教育形式，让幼儿牢固树立遵守交通规则的意识，牢记安全守则，做一个遵守交通规则的好孩子。 　　孩子们结合自己的已有经验和理解，认真完成文明交通主题绘画。 　　文明连着你、我、他，创建文明靠大家。在生活中让文明伴我们同行，“扬文明之风，做文明使者”，让我们全体师幼家团结一心，共同努力，让文明之花盛开在新城区幼儿园，让我们的幼儿园成为一颗“文明”闪亮的明珠！在此向大家发出以下倡议： 　　步行上下学时，要走人行道，没有人行道靠右走，不在马路上追逐打闹，过马路要走斑马线或过街天桥。 　　骑车上下学途中，遵守交通规则，不走机动车道，不闯红灯，不逆行。 骑乘电动车上下班和接送孩子途中，要自觉佩戴安全头盔，系扣好头盔卡扣，做到“戴头盔，靠右行，不逆行，不闯灯”。 　　驾乘人员要系好安全带，文明驾驶，礼让行人，上下学时间段，机动车辆不驶入校门口前的非机动车道、不在机动车道随意停放，不逆行，不随意掉头。 　　坚决不乘坐“黑车”（非营运车辆）或电动三轮车接送上下学。 一日常规玩转童年 　　晨午检、测温、消杀，看似一件件小事，却关系到每个宝贝的安全和健康。 　　清晨阳光照耀大地，一个个可爱的小朋友们，迅速加入晨跑队伍，坚持在较冷的环境下晨跑，锻炼身体，增强体质。 户外游戏 　　虽然本周户外游戏开放日，但我们还是找到一个场地奔跑、嬉戏、跳跃、游戏，好开心哦！ 　　【网小鱼】 “一网不捞鱼，二网……”伴随着熟悉的儿歌，我们的小宝贝们嬉戏、游戏。 　　【吃馒头】 “吃吃吃馒头，吃完馒头好难受……”有趣的游戏，快乐的宝贝。 　　【木头人】 你们知道吗？木头人游戏还可以这样玩哦！一起来看看吧！ 区域活动 　　区域活动是我们每天都开展，宝贝们也特别喜欢、特别投入的活动，活动前我们自主选择区域，并根据自己的想法制定区域活动计划。 　　【益智区】 小小的玩具，大大的魔力，每天都有新玩法，每次都有新体验。 　　【建构区】 一样的材料，不一样的玩法，不断尝试、不断探究，不断挑战。 　　【温馨小屋】 今天心情怎么样呢？有什么值得记录的是吗？我的心情日记来帮忙哦！ 　　放松、娱乐、发泄、探究，我们的秘密乐园。 　　【美工区】 冬天好冷哦，我们宝贝创作的围巾好暖和，你感受到了吗？ 　　我们设计的围巾你喜欢吗？ 　　活动结束后，我们一起交流、分享，互相学习提升。 教学活动 　　【音乐活动:小花猫戏鼠】 活动目标: 1.体验合作游戏的快乐。 2.会玩“小花猫戏鼠”的游戏，遵守游戏规则。 3.能根据音乐用眼神和体态表现猫和老鼠的不同情绪。 　　【语言活动:不喜欢运动的国王】 活动目标： 1.仔细观察画面人物的动作，理解故事内容，感受故事的诙谐与幽默。 2.对阅读故事感兴趣，感知运动的好处。 3.能发挥想象，尝试用简图的方式记录自己的运动计划。 　　【数学活动：大家买了啥？】 活动目标： 1.复习5的加法,进一步理解“加号”、“等号”以及数字在算式中的意义。 2.能结合生活的经验,推测、判断购物的多种可能性。 3.能积极参与讨论,并清楚地表述自己按要求购物的意见。 　　【科学活动:好玩的飞盘】 活动目标： 1.引导幼儿探索飞“飞盘”的不同方法，以及探索不同形状的飞盘与距离远近的关系。 2.培养幼儿勤于探索、乐于发现的科学精神，激发对科学活动的兴趣。 3.培养幼儿对事物的好奇心，乐于大胆探究和实验。 4.愿意大胆尝试，并与同伴分享自己的心得。 5.在活动中，让幼儿体验成功的喜悦。 　　我们自己设计、制作飞盘。 　　自己做飞盘玩好开心呀，瞧，我们的飞盘飞的高不高！ 　　【健康活动：快乐湖里的不快乐】 活动目标： 1.感受白天鹅和朋友们的心情变化。知道生活中不能随便讽刺嘲笑他 2.通过与同伴共同表演,懂得赞美别人可以让大家都快乐起来。 3.体验与同伴共同表演的乐趣。 　　【美术活动:调皮的水母】 活动目标: 充分感受水母的动态美，了解水母，抓住水母的主要特征并表现出来。 　　认真、投入创作的宝贝们…… 　　我们的作品完成了，小朋友们的水母的五官细节刻画的很好，触角的颜色也很大胆，缺点就是水母的触角有点单调、在整个画面中过于简单了，如果适当细一点，会让整个画面更加的整体。相信我们的宝贝下次表现的会更好、更具体、更完整。 　　定格瞬间，记录美好，让我们一起期待下周的精彩吧！