密山市逸夫小学召开“双减”落实及作业管理工作专题会议

逸夫在线

<p class="ql-block">  为认真落实中共中央办公厅、国务院办公厅印发的《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》,全面压减作业总量和时长,减轻学生过重作业负担,加强作业管理及设计,实现减负、提质、增效,11月19日下午,密山市逸夫小学在小会议室召开了“‘双减’落实及作业管理”专题会议。校长史延辉、主抓教学工作的副校长房艳清,教务处全体成员及语文、数学、英语教师参加了本次会议。本次会议由教务处主任李红梅主持。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">  首先,李红梅主任结合十一月份作业检查情况,对前期“双减”工作的落实和作业的管理进行了阶段小结,总结了优点也指出了不足。</p> <p class="ql-block">  随后语文教师于秀娟、数学教师姜艳、英语教师李文堂三位教师代表就“双减”落地两个多月以来在如何布置家庭作业,如何批改作业方面做了精彩分享。</p> <p class="ql-block">  于秀娟老师结合本班作业实际,对五年级学生的语文作业形式、作业的批改进行了经验交流;任教三年级数学的姜艳老师提出了“双减”政策下布置作业要有针对性,适当布置一些趣味性和实践性的作业;英语教师李文堂从作业本的准备、作业的布置、作业的批改三方面分享了自己的点滴做法。</p> <p class="ql-block">  随后副校长房艳清对“双减”相关政策进行了简单回顾,指出了减负、提质、增效的迫切性和重要性。强调要准确把握作业的育人功能,充分认识作业管理的重要意义,积极落实分级统筹作业总量管理,切实减轻学生过重作业负担,大力加强作业设计研究,不断提升作业设计的品质,作业要从学生实际出发,科学、合理、有梯度地布置作业,确保“量”少而“质”不少。可根据学生差异布置基础作业和实践性作业。同时重点强调要加强作业批改的要求和标准,落实作业学情反馈的本质作用,加强作业设计与批改的检查督促,加大督查力度。</p> <p class="ql-block">  最后,校长史延辉对本次会议进行了总结。史校长指出“双减”是深刻的教育变革,对教师是全新的挑战。他强调我校要严格执行作业管理机制,形成各学科组、年级组统筹,教务处监控的层级管理;对全批全改作业,确定明确的标准,高效讲评、及时反馈。会议的最后,史校长提出,全体教师要以高质量的工作成效推动“双减”工作,落实“双减”举措,做细学生作业管理,提高学校教学质量。</p>

作业

双减

作业管理

教师

批改

布置

作业负担

落实

学生

教务处