读《中国古代寓言故事》，品百态人生

南珂一梦

中国古代寓言历史悠久。从先秦到清末，留下的寓言难以计数，其中有口皆碑的经典作品就举不胜举。今天让我们子路小学四九班向日葵中队一起来读《中国古代寓言故事》。 读书之前通过黑白配大家分成两组来读，比一比哪一队阅读的更精彩。 孩子们聚在一起读书总是开心的，充满活力的。 下面让大家来说一说都读了哪一篇寓言故事，你从中又有什么体会呢。 张天烁说《五十步笑百步》，让人明白犯相同性质错误的人，错误程度小的不应该嘲笑错误程度大的而宽恕自己，不论错误大小，都应该改正。 廖云浩说《刻舟求剑》告诫人们事物都在不断发展变化，应以发展变通的眼光来处理问题，墨守成规就会失败。 刘紫涵读的《田忌赛马》，田忌和齐威王赛马时一开始田忌总是输，后来孙膑给田忌出谋划策帮助他取得胜利。这个故事高速我们要善于发扬自己的优势，避开对手的长处。 常宸源说《曾子杀猪》中曾子用自己的行动教育孩子要言而有信，诚实待人，这种教育方法是可取的。曾子的这种行为说明，成人的言行对孩子影响很大。待人要真诚，不能欺骗别人，否则会将自己的孩子也教育成一个待人不真诚的人。 赵宇谦读的《明眼与明言》，郑武公想攻打胡国，因此想到一个计策，而他的一名大夫说出他的野心，却招来杀身之祸。这个故事告诉我们有些事情即使明白也不能说出来，要懂得见机行事，做一个有思想的人。 李梦洁说《南辕北辙》使人懂得做任何事情，都要有正确的方向，若方向错了，不管物质条件如何优越，自己如何努力，只会离目标越来越远。 蒋梦琪读的《曹冲称象》，这个故事告诉我们遇到事情之后要善于观察，解决问题不在于年龄大小，关键在于你是否开动脑筋，在思考问题的时候，不要让我们的思维受到限制，有时候小孩子也能办大事 郭可馨说《扁鹊说病》这个故事告诫我们要善于倾听别人的建议，对于自身的疾病以及社会上的不良倾向，都应该正视问题，及早采取措施，否则等到病入膏肓，就会无可救药。 张天烁说《空中楼阁》这则故事讲述了一个有钱人想盖空中楼阁的事情，这是不可能实现的，这只会是一个幻想，再多的金钱也无法弥补知识的贫乏，只会让人觉得他很愚蠢。 李傲晴觉得《狐假虎威》是在提醒人们警惕那些心里卑下，能力弱小而凭借别人的权势招摇撞骗，作威作福的人。 陈锦妍说《蚂蚁的恐惧》告诉人们别在弱小的蚂蚁面前逞能，人类遇到了天灾不是照样那么无助，世界是广阔的，那些眼光短浅、少见多怪的人其实是愚昧可笑的。 何家乐说《井底之蛙》，这个故事告诉我们，目光短浅的人认为自己是对的，不相信别人，就永远走不出自己的小世界，永远见识不到事物的本质。井底之蛙，是一个汉语成语，意思是指井底的青蛙认为天只有井口那么大。 董紫晴说《叶公好龙》讲述了叶公在生活中处处表露出自己对龙的喜爱，但被真龙吓晕的故事，这说明叶公是一个表里不一的人。 何德航说他读的《庖丁解牛》，庖丁为梁惠王宰牛，并告诉梁惠王自己的技术达到这种地步的原因，这使梁惠王悟出修身养性的道理：做事情要经过反复实践，掌握事物的客观规律，才能得心应手。 于政骁说他读的《滥竽充数》，南郭先生不会吹竽，却能在乐队里蒙混过关，后来齐国换了国君，南郭先生便着急了，只好逃走了。这个故事告诉我们一个道理：那些弄虚作假的人手段再高明，也无法蒙混一世，早晚露出破绽，做人要有真材实料。 王子骞读的《拔苗助长》，这个故事告诉我们自然界万物的生长都有自己的客观规律，只有遵循客观规律去办事才能取得成功。所以做好一件事，不仅需要耐心，需要热情，更要用科学的方法去做，不能投机取巧。 寓言故事充满智慧，但它从不板着面孔说教。它所讲的故事简单而含义丰富，语言幽默有趣，让人读起来轻松愉悦。让我们在笑声中记住寓言蕴含的哲理。