锦绣家园幼儿园《3——6岁儿童学习与发展指南》培训活动。

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为提升我园幼儿教师的职业素养及教学水平，我园于2021年11月21日在领航卓越陈老师的带领下对《3——6岁儿童学习与发展指南》进行培训。 本次学习，留给老师们印象最深的是《指南》将幼儿的学习与发展分为健康、语言、社会、科学、艺术五个领域。每个领域按照幼儿学习与发展最基本、最重要的内容划分为若干方面。每个方面由学习与发展目标、教育建议两部分组成。学习与发展目标部分分别对3~4 岁、4~5岁、5~ 6岁三个年龄段末期幼儿应该知道什么、能做什么，大致可以达到什么发展水平提出了合理期望。于之前学习的《纲要》中幼儿五大领域的发展总目标相比，有了更详细、具体的认识。《指南》让老师门清楚地认识到我所教的每个年龄段孩子应该具体达到怎样的目标，而达到这样的目标，老师们可以根据教育建议采取哪些有效的措施和手段。这些细致的内容对于老师们这样的年轻教师来说,是非常宝贵的经验资源。对于我们今后开展教育教学工作具有非常大的指导作用，也可以有效防止对幼儿产生一些滞后或者超前的教育行为，从而违背幼儿自然发展的规律。《指南》的学习让我们意识到:孩子就是民族的未来，我们要了解孩子的身心发展规律，一切从有利于孩子的发展角度出发，反思我们过去的做法，删减不利于孩子发展的因素，俯下身子，倾听孩子的心声，了解他们的需求，给孩子真正需要的关爱，向孩子们学习，创设符合孩子发展需要的课程、环境、区域，让课程回归幼儿的经验，提供孩子操作的机会，让孩子通过与环境、材料相互作用来获得经验，让幼儿自主参与，引导孩子主动学习、探素，成为生活、学习、游戏的主人。 学习中各位老师都全神贯注的倾听学习内容，并认真记笔录。 培训中，陈老师结合自己多年学习经验，理论联系实际，方法灵活多样，从指南所涉及的五大领域:健康、语言、社会、科学、艺术，各领域的目标、各年龄段的典型表现及教育建议方面做了详细的讲解。老师们专注聆听，时而欢笑、时而思考、时而奋笔摘抄现场沉浸在一片浓浓的学习氛围中。 通过《指南》的学习，作为教师要以专业的知识、灵活的反应，掌握更多适宜、有效的教育策略，不断更新自己的教育理念，提高自己的教育能力，促进幼儿全面、健康快乐地成长!相信我们幼儿园的老师们在《指南》的引领下，将其精神内化，不断提升教育理念，树立正确教育观，为幼儿的终身发展奠定良好的素质基础，同时为自身的专业发展铸造结实壁垒。