共叙幼教情，帮扶助成长 ───香格里拉市幼儿园党支部帮扶活动

【云霞】

伴着初冬那丝丝寒意，携着对幼教事业的美好梦想，2021年11月15日─19日，香格里拉市幼儿园到上江乡开展帮扶指导工作。此次支教帮扶活动是香格里拉市幼儿园开展党员帮扶活动的内容之一,市幼非常重视此项工作,精心准备了送教内容,旨在充分发挥优质教育资源的辐射带动作用,实现以强带弱,城乡共同发展的目标。深入贯彻落实《幼儿园教育指导纲要》，《3~6岁学前儿童学习与发展指南》，以及《幼儿园工作规程》要求进一步强化帮扶效果，切实发挥云南省一级一等示范幼儿园的带动作用，引导优秀教育资源向村级园辐射与拓展，以科学发展观为指导，以改善民生促进教育公平为宗旨，以提高乡村幼儿园教育质量为目标，通过帮扶工作提高上江乡幼儿园的办园水平和保教质量，促进全乡幼儿教育健康持续发展。 　　为了充分发挥香格里拉市幼儿园省级示范园的示范引领和辐射作用和党员带头作用，香格里拉市幼儿园副园长屈子萍老师、分园负责人阿姆老师、美术教研组长李云霞老师、科学教研组长陈海玲老师四人对上江乡中心幼儿园进行帮扶支教活动。以加强教师思想政治教育、师德师风教育、专业素养教育为载体,结合四有好老师之提升专业能力,做育人能手。切实发挥党员示范作用，帮扶支教共同成长。 以云南省幼儿园办园水平综合评价方案为依据，依托香格里拉市幼儿园一级等示范园的引领示范作用，对上江乡中心幼儿园创建等级材料、幼儿园环境创设、园务管理、教学活动开展等方面工作进行指导。本着优势互补，合作交流，携手共进，资源共享的原则，通过听取汇报，查看原生环境，观察半日活动，开展讲座，查阅资料，数据统计等方式，对幼儿园进行全面有效帮扶指导，促使上江乡中心幼儿园顺利通过办园综合水平达标定级工作。 此次送教下乡活动,不仅为基层幼儿园送去了幼教新知识、新方法和新理念,搭建了幼儿园之间彼此交流的平台。通过党员先锋模范送教下乡活动,不仅锤炼了党员的意志,还坚定了理想信念、升华了道德情操,提高了思想认识。帮扶内容：1.查看创建等级材料，提出指导建议。2.幼儿园环境创设经验交流及指导。3.幼儿园家园共育经验交流及指导。4.人物管理，经验交流与指导。5.幼儿园教育科研（园本教研和课题研究指导）。6.幼儿园5大领域活动指导。7.幼儿园半日活动，经验交流及指导。 根据我园的帮扶要求，为了让这次帮扶活动真正做到“精准”二字，在屈副园长的带领下老师们做了大量的准备工作，一遍一遍的确定方案，只为给上江乡中心幼儿园带来最切实最可用最适合的支教内容。 11月15日香格里拉市幼儿园四位老师到达上江乡中心幼儿园，赠人玫瑰手留余香，奉献爱心收获希望。在帮扶过程中，我园为帮扶园的孩子们赠送教学用品、分享玩教具。礼轻情意重，老师们的脸上都洋溢着幸福的笑容，在着寒冷的冬日增添了一束灿烂的阳光。 　　幼儿园的资料是幼儿园一切工作的书面展现，它向人们展示着幼儿园的过去，描绘着幼儿园的未来，是幼儿园工作的重要组成部分。屈子萍和李云霞老两位老师详细查看资料管理，凭借多年的工作经验，对材料的收集整理、分类管理等方面提出意见和建议，使幼儿园办园材料更规范更完整。 　　活动二： 在许云姗老师的带领下，陈海玲老师和阿姆老师参观上江乡中心幼儿园的环境创设，并进行实地指导。使老师们知道了园所文化的设计一定要符合孩子们的特点，一定要遵循教育性，参与性，趣味性，艺术性等原则。 活动三： 15日下午，市幼儿园老师们带领大家进行区域活动和环境创设的指导和提升。 　　老师们分别进入各个班级，对班级的文化创设，班级区角创设等进行实地指导。 　　市幼儿园老师们带领大家进行走廊的提升，大家纷纷动手动脑，收集资料展开活动。 　　我们一起动手做一瓶花吧，点缀这个寒冷的冬季。 　　屈老师带领大家捏出一朵朵漂亮的梅花。 　　老师们的巧手赋予这棵树无限的生机。 　　很快，一个充满生机与活力的角落展现在我们的眼前，冬日的梅花，活灵活现的小动物，让我们眼前一亮。 　　活动四： 观看上江乡中心幼儿园老师组织的优质课活动。 王庆一老师带来大班数学活动《十以内的相邻数》，充分的准备和用心的玩教具让孩子摆脱了数学活动的枯燥无味，感受到了学习的乐趣。 　　七林拉姆老师为小班孩子带来精彩的语言活动《小熊你好》，活泼生动的语言感染了小朋友们。 　　和安新老师带来中班社会活动《特殊的车辆》，孩子们即学到了知识又体验到了游戏的乐趣。 　　展示活动后，市幼儿园老师们对各班组织的优质活动进行了研讨，对教案的书写，活动的设计，教学的组织等提出建议，同时也分享了一些自己在开展的教学活动中的经验，希望能帮助乡镇的老师们快速成长。 　　活动五：幼儿身心发展测评 　　以《云南省幼儿园办园水平综合评价方案》唯一一句对上江乡中心幼儿园的大班的幼儿进行了综合水平的测评。 　　在活动中老师们从社会、语言、科学、数、健康、艺术、想象力创造力、观察力等方面进行测查，同时向乡镇老师们讲述目标及相关要求，让老师们做到心中有数。 　　在测评之后，我们根据测评的结果对本次活动进行了总结，各个领域的负责人概述了测评出现的问题以及相应的解决方法，希望老师们能更加清楚的了解目前存在的问题，在以后的教学活动中做到心中有数，从根本上解决问题，从而促进乡镇幼儿园整体全面的发展。 活动六：市幼儿园教师展示优质课 　　艺术活动在于在于让幼儿发现美、感受美、创造美的过程，针对乡镇幼儿园美术活动内容少，活动方式单一等问题，香格里拉市幼儿园美术教研组长李云霞老师为大家带来晕染画──《花与瓶》本次晕染画活动，让幼儿了解到水彩笔的一种新的画画方式，这也是一次奇妙的探索。让幼儿感受到艺术活动的乐趣，大胆创新、充分发挥想象力创作作品。 　　在活动中幼儿大胆尝试，充分感受晕染画的独特魅力，看！小朋友们多认真。 　　在活动中，老师们积极参与观摩学习，共同探讨。 　　很快小朋友们的作品呈现在我们的眼前，一幅幅漂亮的作品，我们一起来欣赏一下吧！ 　　幼儿园音乐活动是小朋友们最喜爱的活动，阿姆老师为大家带来律动活动《舞林大会》 　　在活动中小朋友们特别兴奋，原来音乐还可以这样玩，老师们同样兴趣浓厚。 　　活动结束后李云霞老师和阿姆老师对本次活动进行了简单的反思，并和老师们分享了一些美术活动和音乐活动的教学经验，屈子萍老师针对教学活动的开展对给老师们许多的宝贵意见。 活动七：讲座学习老师们们带来精彩的讲座，从理论学习到经验分享 李云霞老师带来《幼儿园园本教研活动的组织与开展》与大家分享了教研活动的有效开展，理论联系实际为乡镇幼儿园的教研活动给出了方法和方向，针对大家存在的问题提出了具体的建议，希望我们携手共进，不断提高自己，遇到更美的风景。 　　阿姆老师针对环境中出现的问题，给大家带来讲座《幼儿园环境创设》给老师们分析环创中存在的问题，并结合实际给予建议。让老师们以后的环创更专业，更符合幼儿的身心发展特点。 　　理论联系实际，阿姆老师给大家分享很多环创的实际操作实例。 陈海玲老师为大家带来《幼儿园家园共育》，为老师提供了很多有效的家园共育方法和途径，同时让老师们重视家园共育工作。 　　上江乡中心幼儿园的老师们积极与陈老师分享自己在家园共育活动中出现的问题，大家共同探讨，共同提高。 　　在活动后老师们利用休息时间对所有的问题进行了统计与分析，尽量为乡镇幼儿园提供最切实际，最可用，最适合基本情况的教育理念和教学方法等。 活动八：总结反馈活动 　　迎着朝霞而来，踏着夕阳而去，这次送教下乡活动圆满结束。在反馈活动中老师们针对几天看到的问题提出了建议，同时胡校长对我们的工作给予了肯定，在以后的工作中努力整改，相信在以后的教学工作中，上江乡幼儿教育水平一定会更上一层楼，幼儿园整体发展也会得到质的提高。 此次帮扶活动给帮扶结对幼儿园传递了新的教育理论和经验做法，帮助解决农村幼儿园的教育，教学管理，教师成长等方面的难题，进一步促进了结对帮扶工作，有效实现了共同进步，资源共享，为全乡幼儿教育搭建了一个相互交流的平台，充分发挥了示范性幼儿园资源共享、优势互补、共同提高的幼儿教育理念。 帮扶工作需长期坚持下去，在今后的工作过程中，我们会加大帮扶的力度，探索帮扶的方法，力争各个帮扶幼儿园共同进步，共同成长，促进城乡学前教育均衡发展！一支竹篙难渡海，众人开桨划大船，希望乡镇幼儿园的明天更加美好！ 　　教师是立教之本,是教育的第一资源,提升教师专业成长,丰富教学策略,我们永远在学习探讨的路上。本期支教活动我们携手同行,为培养教艺精湛的教师而不懈努力,不负教书育人重任,不忘初心,立足岗位,展现教师风采! 共叙幼教情，帮扶助成长，虽然活动结束了但是我们的帮扶永远不会停止，我们是幼儿教育的大家庭，往后的时光我们共同成长、共同进步、共同提高。未来我们携手并进，共绘幼教事业美好蓝图！