“荷城红烛育人先锋”创建活动-----根竹学区2021年教坛新秀评选活动

萍水相逢

为了进一步加强根竹学区新教师的培训与交流，提高教师的专业素质和教学能力，夯实教师驾驭课堂教学的基本功。根竹学区于2021年11月17—19日举行了以“赛课展风采，评价促成长”为目的的“荷城红烛育人先锋”创建活动——根竹学区2021年教坛新秀评选活动。在活动中，每位参赛教师都精心准备，充分运用多种教学手段以及多媒体设备，有效地落实语文核心素养。 才艺表演 　　选手们用心准备，精心设计，各显身手。有诵读、有插画、有魔术、有手语操…… 独唱 转魔方 西式插画 魔术表演 手语操 朗诵《可爱的中国》 课堂教学展示 老师他们努力创设丰富多彩的教学情境，力求做到教学具有趣味性，富有童趣，激起学生学习的乐趣。每节课都激情昂扬，以语言搭建了一个个美丽的文学空间。 　　江口小学李曼老师执教《我要的是葫芦》。 　　三民小学李君丽老师执教《四季》。遵循这认识文本语言架构特点，欣赏语言美，依据语言特点进行迁移运用训练。很好地落实了语言的建构与运用的语文学科核心素养。 　　三民小学葛子豪老师执教《月光曲》。 　　中心校黄洁淳老师执教《四季之美》，抓住课文以动态+颜色描写四季之美的特点展开教与学。 　　中心校莫梦玲老师执教《盘古开天地》。以起因、经过、结果三要素概括课文主要内容的方法，抓住“神奇”品析，体会盘古的大无畏精神。 中心校向颖执教《我要的是葫芦》 　　民权小学黄伊玲老师执教《山居秋暝》，极具王菘舟老师的“语感教学法”和“诗意语文”的唯美。 　　中心小学黄玉婵老师执教《比尾巴》，这是一节特扎实的课。 　　新民小学梁燕老师执教《富饶的西沙群岛》 中心校徐熠老师执教《富饶的西沙群岛》。 中心校赖夏萍老师执教《井底之蛙》。 　　中心校谭佳慧执教《小小的船》。这是一节你听着会觉得这不是一位新入职的老师，对文本的解读到对课堂的驾驭都不错。 听课笔记展示 　　按赛前要求，每位新教师听名师的课不少于10节，老师很认真，每听一节课都写得满满当当的，总结感悟都很深刻！看着这一篇篇的听课笔记让你脑子里浮现出一个个认真的身影。 活动总结 　　比赛结束后，语文教研员丘秀萍对各位参赛老师们进行了细致的点评，对几位老师的课进行了认真评析，从朗读指导、培养学生学习能力、教学结构、识字写字教学、目标的设定与达成、教案的撰写等方面都提出了诚恳的意见和建议。 颁奖仪式赛前磨课 　　于漪老师说年轻时“一篇课文，三次备课”的苦功成就了今天的她。三次“备课”，其实就是三次独立“磨课”的过程，重在对理念和行为的反思改进。一课历经“三磨”，才能从中发现教与学的科学规律，破解课堂教学的“暗箱”，实现课堂教学的深层变革。所以提出了赛前至少磨3次课的要求。 　　按方案要求，赛前学校组织新教师把参赛的课磨三次以上，学校做到了，所有人都深有感触好课是磨出来的。因为我们一起见证了老师们的成长。 　　学区党支部书记赵志超到各校听课、磨课。 　　学区党支部副书记甘伟健到民权听课评课 　　党群室主任卜新勇在江口小学听课、磨课。 赛前培训 　　学区党委学区党群室主任卜新勇主持培训会。 　　学区办赵主任亲自做了题为《学高为师身正为范》的专题讲座。强调我们教师不仅需要有广博的知识，不断学习的意识，还要具备高尚的品德，才能彰显出教师强大的人格魅力。 　　语文教研员丘秀萍做题为《站住、站稳、站好讲台必备的素质与涵养》的讲座，主要从以下四个方面来展开，让新教师尽快进入教师角色，熟悉业务，掌握教学技巧，早日成为教育教学的骨干。   黄秋兰教研员带来的主题是《重课堂常规促高效课堂》，课堂常规是教学管理的一部分，有着举足轻重的地位。它不仅能提高教学质量，还能促进学生智力的发展、能力的提升，对学生形成良好的道德品质起到潜移默化的作用。 评委团结束寄语 　　一位位认真的老师创建了一节节异彩纷呈的课，一群群可爱的学生穿梭于一个个千姿百态的世界。此次活动不仅为新教师提供了一个展示自我的舞台，也是一次对教学基本功的锻炼和检阅，为老师们营造了一个相互学习、相互交流、不断探索、不断反思的良好互动氛围，促进了教师的专业化成长。教师是提高教育教学质量的最重要的因素，相信通过此次活动的开展，根竹新任教师的教育教学水平一定会再上一个新的台阶。 编辑：丘秀萍 图片提供：黄小玲 黄逢城 审核：赵志超