<h3>数学在我们的生活里无处不在，小学数学教育对每个孩子来说至关重要。要怎么把抽象的概念用有趣的方式，正确的方法传授给孩子呢？既要让稚嫩的孩子理解，又要让孩子觉得有趣，用对方法至关重要。<br><br> 为了促进教师专业成长，提高教师的教育教学能力，马前水小学积极组织全体数学老师参与了为期一天的观摩省评优课活动</h3> <h3>随后，老师们观摩学习了几堂别开生面的数学课，观摩课堂返璞归真，留给学生一些时间去思考问题，回味课堂上的重点。使课堂成为了一个师生共同“享受”知识能量，传递信息的空间。观摩过后，老师们真正体会到数学课堂教学的生动与扎实。</h3> <h3>每堂课细细听下来后，每位主讲教师都做了周密而细致的准备，每堂课都有很闪光的亮点供我们参考、学习、借鉴，马前水小学全体数学教师非常珍惜这一次学习的机会，学习热情都很高，在听课过程中及时记录。</h3> <h3>将数学思维的分析渗透于具体数学知识内容的教学之中，我们才能使学生真正看到数学思维的力量，并使之成为可以理解的、可以学到手的和可以加以推广运用的。此次活动给老师们提供了很多新思路、新方法，老师们可以通过深入地揭示隐藏在具体数学知识背后的思维方法，将数学课真正“教活”、“教懂”、“教深”。</h3> <h3>这次听课的老师们学习到了新的教学方法，掌握了更多可操作的教学技能，勾起了大家新的思维火花，相信也会进一步提升线上教学的实效。<br><br> 听课虽然结束了，可我们依然在路上，老师们都在积极尝试、学习和成长，加油，我们会越来越出色！</h3>