来安县实验小学市级课题“智慧校园环境下提升小学生临帖质量的策略研究”成功开题

拈花一指

<h1> <font color="#ed2308"><b>1</b></font><b><font color="#ed2308">1月19日上午,来安县实验小学市级课题“智慧校园环境下提升小学生临帖质量的策略研究”开题仪式在南校区如期举行。本次开题仪式邀请了全椒县教体局教研室副主任冯根林、全椒县招生办主任张业厚、全椒县第六中学副校长周丽等专家莅临指导,参与此次活动的县局领导有教师发展中心主任张永海、沈晓莉。整个活动由南校区教导主任蔡敦文主持。</font></b></h1> <h1> <b><font color="#ed2308">活动伊始,主持人隆重介绍了几位参加课题开题评审的专家及其近年的研究成果。南校区校长薛必海代表校方致欢迎辞,对专家们的到来表示热烈的欢迎。</font></b></h1> <h1><b><font color="#ed2308"> 在热烈的掌声中,来安县教体局教师发展中心副主任沈晓莉代表市教科院向该市级课题第一负责人实验小学南校区校长薛必海颁发了《立项通知书》,并宣布课题开题。活动在一片亲切祥和的氛围中拉开帷幕。</font></b></h1> <h1><b><font color="#ed2308"> 接着,课题组负责人戴功臣主任宣读了开题报告,专家们认真聆听,细致评审。</font></b></h1> <h1> <b><font color="#ed2308">他们充分肯定了实验小学本次课题研究方向的新颖,顺应了国家的双减政策,“智慧校园”与“书法教育”的融合很有特色,适合本校校情,有利于中华优秀传统文化传承和学校办学品位的提升。同时,与会专家也对课题研究的开展提出了建设性建议:冯根林主任建议课题研究要重视材料整理的规范性,对学生用眼健康给予人文关怀,并做到两个研究要素的并重;张业厚主任提出要从严、做细、做实研究过程;周丽校长则提出要进一步规范课题界定,研究目标要进一步细化,研究步骤要体现阶段性,列举清楚;沈晓莉主任则对课题组成员在课题研究过程方面提出一些具体的要求,强调每位成员必须认真参与课题研究工作,研究成果要多元,要体现学生书写水平的提升,更好地促进实验小学书法特色办学。</font></b></h1> <h1><font color="#ed2308" style=""><b> 随后,课题组成员章世举老师代表课题组进行了表态发言,薛校长也表示将尊重各位专家的意见、建议,高效、有序地组织课题研究,争取更丰硕的研究成果。</b></font></h1> <h1> <b><font color="#ed2308">最后,专家组还参观了学校的多媒体书法教室、书法展厅及学生们展示的书法韵律操,并和课题组全体成员合影留念,整个活动圆满成功。</font></b></h1> <h1><b><font color="#ed2308"> 该课题的成功开题,必将引领我校书法教育教学向科学、高效方向转变,必将促进我校书法特色办学向纵深发展,也必将有力推动我校在传承中华传统文化,提升学生综合素质,发挥书法育人功效方面做出新的更大的成绩!</font></b></h1>

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