<p class="ql-block"> 幼升小对于孩子来说，是人生发展中一个重大的转折点。从幼儿园进入到小学，不仅是学习和生活的环境变了，作息时间、学习方式、心理状态等都会有变化。</p><p class="ql-block"> 幼小衔接工作涉及到孩子的方方面面，并为以后的小学生活奠定好基础。幼儿园要在一日活动中落实好幼小衔接，培养孩子们的良好的行为习惯和生活习惯。快来看看大七班的孩子们生活的点点滴滴吧！</p> 整理衣服 <p class="ql-block"> 自己的事情自己做！睡前叠衣服并收放整齐也是培养幼儿良好的生活习惯之一！</p> <p class="ql-block"> 看，我叠的衣服超级整齐，快夸夸我吧！</p> 整理书包 <p class="ql-block"> 教育家叶圣陶曾经说过：“积千累万不如养个好习惯。”整理好书包是一名小学生要养成的生活习惯及能力，书包就像学生的“小小家”。为了让学生了解整理书包的重要性，学会按一定顺序整理书包，了解里书包的方法，培养幼儿在自己动手整理书包的过程中锻炼自我管理的能力，养成良好的习惯。</p> <p class="ql-block">认真的宝贝最可爱！😘😘</p> <p class="ql-block"> 我要把我的小书包🎒理得超级整齐，因为我是最棒的👍👍</p> 收整水杯 <p class="ql-block"> 水是生命之源，人体内的所有细胞都需要水份，水是构成人体的主要成份。很多时候都需要老师和家长时刻提醒才会被动饮水，并不能培养出孩子有规律的饮水习惯。</p><p class="ql-block"> 为了保障幼儿身体健康，检测孩子饮水量。让孩子养成出门随身携带水杯，用自己的水杯定时、定量喝水的良好生活习惯，帮助孩子建立有意识的爱惜和保管自己的随身物品的习惯。孩子每天早上带自己的水杯入园，让孩子养成第二天出门前主动准备水杯的习惯。</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> 每次放学我们都会记得带上自己水杯，从不会忘记！看，我们很棒吧❤️❤️</p> 整理被褥 <p class="ql-block"> 被子是孩子的个人物品，起床叠被子，对于我来说是一种良好的生活习惯</p> “筷”乐探索 <p class="ql-block"> 幼儿到了大班阶段，手眼协调能力和手部精细动作进一步发展，使用筷子能为幼儿将来步入小学握笔写字，奠定良好的基础！</p> 爱上劳动 <p class="ql-block"> 大班孩子的集体意识和主动性更加强烈，在劳动中，孩子们的独立性和责任感得到了发展</p> <p class="ql-block"> 我来扫地，你来帮忙收垃圾，通过劳动孩子们之间既有分工又有协作。</p> <p class="ql-block"> 我们是勤劳快乐😁的小蜜蜂！</p> <p class="ql-block">我是老师的小帮手，帮助老师收口杯！</p> <p class="ql-block"> 我是一枚小暖男！我会帮老师和小朋友整理小椅子💺看我厉害吧👍👍</p> 系鞋带 <p class="ql-block"> 通过系鞋带，可以培养孩子的耐心，培养孩子们自己的事情，自己做。以及独立解决问题的能力。同时还锻炼孩子的手指灵活度，能促进大班幼儿自己解决问题能力的发展，树立不怕困难的意志力，帮助幼儿以后较快适应小学的生活，正确面对新的学习和生活带来的挑战。</p> <p class="ql-block"> 自己的事情自己做，我越来越棒啦</p> <p class="ql-block"> 良好的的生活习惯能够帮助孩子较快地适应小学的生活，为整个小学的学习打下良好的基础，所以，在幼小衔接阶段，家长也要注意培养幼儿的生活自理能力和习惯噢！</p>