乘教学视导之翼助园所创新发展——武川县第四幼儿园迎接视导活动

武川县第四幼儿园

教师是幼儿园发展的不竭动力，为进一步提升教师的教育理念、增强教科研能力、不断提高园所整体的教育教学质量。2021年11月19日，武川县教育教学研究中心主任李菊萍、副主任田秀荣、幼教教研员张文娟、侯纳等教研员及县内其他五所幼儿园的领导和教师团队，共计60余人参加了本次视导活动。视导团对我园档案建设、集体教学活动、户外体能大循环、环境创设等内容进行了观摩指导！ 　　观摩过程中，领导对于环境创设给予充分的肯定，并鼓励老师们要继续做到以“幼儿为本”，创设适宜本班幼儿的环境，助力其更好的发展。让儿童成为环境的主人，促使幼儿深度学习。 　　大家参观了幼儿园的园所环境、班级环境创设、功能室，查阅了幼儿园档案资料，对幼儿园的办园理念和特色给予了充分的认可。 　　整理书包是幼儿入学后最基本的能力，通过本次活动单老师让幼儿在了解小学生活和整理书包的过程中感受小学的生活，培养幼儿入学的良好习惯以及独立完成任务的意识和能力，激发幼儿对于小学生活的好奇和向往。 “体能大循环”是一种 综合混合性的运动 结合宝贝运动发展水平 创设平衡、攀爬、跳跃等运动项目把走、跑、跳、钻、爬等基本动作融入其中 有效促进宝贝们各项体能发展 　　小城的冬天虽然很冷，但挡不住孩子们运动的热情！艺术无处不在，体育改变人生。 一道道关卡 为宝贝们持续探究给予了无限的动力 平衡、爬行训练帮助宝贝们大脑发育加强大脑对手、脚、眼等运动神经的调控 你们尽管大胆的尝试 每个关卡都有老师为你们细心守护 　　户外体育锻炼是宝贝们一日活动中的重要环节，也是增强宝贝健康体质的有效运动。第四幼儿园科学合理地组织“体能大循环”户外锻炼活动，让宝贝们每天在灵动多样，丰富有趣的锻炼中健康、快乐地成长！ 　　王瑞霞老师担任本次教研活动主持人，李俊兰副园长向大家简单阐述了我园教育教学工作情况。 　　首先根据教研活动的主题，单亭亭老师通过本次教学活动《我会自己整理书包》作出总结反思，说出自己的优点和不足，老师们回顾教学活动内容，梳理存在问题，并点评。 　　姊妹园所的领导、老师认为单老师教态自然，有亲和力，组织教学活动中注重礼仪教育，是一位素质较高的教师。 　　武川县教育教学研究中心两位教研员分别对我园本次视导活动进行了总结点评。对于观摩活动内容、园内班级环创和户外游戏开展过程中的问题给予了反馈，并提出了有针对性的指导意见。并鼓励一所幼儿园当真正站在儿童的视角，每个细节都考量到孩子，这所幼儿园一定会办得越来越好。 　　张文娟老师表示第四幼儿园整体团队风貌好，分工明确，活动流程设计合理，每一个环节彰显用心、用情，并通过微讲座的形式详细的讲解了《双向衔接，实施入学准备》主题内容。 　　武川县教育教学研究中心李菊萍主任和田秀荣副主任针对此次视导活动进行了全面、精彩点评总结，大家对幼儿园的办园给予了充分的认可，对发现的问题，给予了正确、合理的指导与建议。本次视导活动反馈让现场的所有老师都深感触动，收获满满。 　　最后，任园长对县教育局给予本次视导活动表示感谢，并希望广大教职工能以本次视导活动为契机，要发现问题、解决问题，并鼓励年轻的老师们要在工作中互相帮助，积极进取，不断学习，为创建市级示范园做好充分准备！ 　　本次视导以“看环境、观游戏、听教学、思教研、明方向”等多种方式，针对环境创设、户外游戏、集体教学、教研等内容进行了观摩。让大家更深入地了解了我园的教育教学工作情况，并从专业的视角现场点评指导，为提升我园的教育教学水平指点迷津；很好地促进了我园教师的成长，也为全面提高幼儿园的办园质量打下了坚实基础。第四幼儿园将借力视导，鼓足干劲，勇敢前行在幼教事业的道路上。 　　视导结束后，我园进行了视导反馈总结，所有老师对视导活动谈了自己的心得、感受。老师们对工作有了更好的规划，未来的日子我们将以更加扎实的工作步调，不断精进的业务素养，齐心协力、开拓创新，开启幼儿园各项工作的新篇章！ 撰稿：王瑞霞图片：李帅审核：李俊兰终审：任中英