小一班《我和大蒜共成长》收获篇

黄静艺

<p class="ql-block">  《3—6岁儿童学习与发展指南》中指出:“亲近自然,喜欢探究,在有初步探究能力中认识周围事物和现象。”种植区就是大自然的一个缩影,是孩子认识自然的最直接途径,它为幼儿提供了可以每日接触、长期观察、亲自管理、动手操作的机会,不仅能让孩子开阔视野,还能激发其好奇心...</p> <p class="ql-block">  大蒜种植完毕,在漫长的等待过程中,孩子们对自己种植的大蒜丝毫没有忘记,每天早晨来园都要去植物角看一看,给大蒜宝宝浇浇水,说说悄悄话:“大蒜宝宝多喝点水哟,要喝的饱饱的,快点长大哦。”</p> <p class="ql-block">  浇水,换水,晒太阳,大蒜宝宝在“小园丁”们的细心呵护下长高、长大了,绿油油的小芽可真漂亮。原来这就叫蒜苗,我们可以看到水培的大蒜有很多像老爷爷胡子一样的根。</p> <p class="ql-block">“快来看看我的蒜苗又长高了!”</p><p class="ql-block">“我的长得更高!”</p><p class="ql-block">“那让我们来比一比吧。”</p><p class="ql-block">每一次观察都有不同的发现、不同的收获,孩子们记录着大蒜的生长变化,沉浸在探索和发现的喜悦中。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">“我们的蒜苗长得这么高了!是不是可以吃啦?”期待已久的收获蒜苗活动开始了。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">“从哪里剪蒜苗最好呢?”</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">“从中间剪好像有点太浪费了”</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">“从根部剪还会再长出新的小蒜苗吗?”</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">“那就试试看吧”带着好多疑问,孩子们亲手剪下自己种的蒜苗,收获的感觉真的太幸福啦!</p> <p class="ql-block">  晚上,蒜苗在我们的操作下,变成了美味可口的美食,有蒜苗炒鸡蛋、蒜苗炒豆腐、蒜苗腊肉、蒜苗面条汤…用自己种的蒜苗做美食,真好吃!</p> <p class="ql-block">  本次活动中所有有关大蒜的活动孩子们全程参与,从认识大蒜到种植大蒜,再到发芽、生长,最后收获品尝,孩子们通过亲身体验、实践感知、观察探索、讨论发现的方式,见证了大蒜的生长过程,获得了宝贵的种植经验。孩子们置身在种植大蒜的系列活动中,充满探究的欲望,培养了观察力、动手操作能力,以及做事的专注力、持久性,体验到了成功的喜悦。</p> <p class="ql-block">在每一次的等待中</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">孩子们感受到生命有一个过程</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">在每一次的观察中</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">孩子们发现生命是动态的</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">在每一次的养护中</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">孩子们懂得每一个生命都是值得被爱的</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">在培育大蒜的过程中</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">让我们理解生命、敬畏生命</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 每一个孩子都是一粒希望的种子,在我们的精心培育下,她们一天天的茁壮成长,让我们悉心呵护,静待花开。</p>

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