<p class="ql-block"> 从6月份学习正面管教和SI因材施教开始，不断的和老师及学习的伙伴们浸泡讨论，加之践行，已可见的看到家庭氛围及儿子的巨大变化！回想这不到半年都发生了什么？先是通过测评，我们了解了自己的性格特质，及这些特质带给我们的优势和盲点，然后就是了解了孩子的气质类型，学习基本准备度，和他八大智能发展的情况！有了这些认识，我们知道了彼此相处的最佳方式，每个人的内心需求，孩子的本身特点，结合因材施教和正面管教的具体方法，改变就这样发生了……长久的困惑，纠结，爱而不得，皆因观念不清，了解不够，方法不当！</p><p class="ql-block"> 每天往返学校的路上，都是我们仨闲聊的时间，</p><p class="ql-block">“儿子，最近妈妈一直在努力学习，你看到妈妈的改变了么？”</p><p class="ql-block">“嗯，看到了”</p><p class="ql-block">“你看到了哪些改变？”</p><p class="ql-block">“脾气越来越好了，经常会鼓励我！”</p><p class="ql-block">“妈妈的改变带给你什么样的改变？”</p><p class="ql-block">“嗯……”好像陷入深深思考中，其实很多问题不是为了获得一个答案，而是带给孩子思考！</p><p class="ql-block">“学习是为了改变，所以妈妈既然花费那么大的精力，就是为了改变！”</p><p class="ql-block">“最近，你每天都能得到老师的表扬和肯定，你的心情如何？”</p><p class="ql-block">“嗯，特别好！”</p><p class="ql-block">“那你是怎么做到每天都这么好呢？”</p><p class="ql-block">“有时候我就想，今天我再认真一点，老师是不是还会表扬我呢？”</p><p class="ql-block">“哦，看来表扬和鼓励真的很有力量啊！可是如果老师可能有一段时间没有再表扬你，而你和之前一样认真怎么办呢？”</p><p class="ql-block">“嗯，那也保持吧！”</p><p class="ql-block">“嗯，我们可以自己鼓励自己，告诉自己我今天认真听讲了，我今天抓紧时间了，我今天速度提高了……”（这是正面管教韩老师告诉我的，要教给孩子自我赋能！而我当时，又讲了什么我们的改变不是为了表扬啊，老师也不能总是表扬你啊，巴拉巴拉一堆废话！）</p><p class="ql-block">“那现在咱们有了态度了，接下来怎么能在成绩上更上一层楼呢？”（这个时候，我是看他还愿意和我继续探讨这件事，所以我们继续深入沟通。）</p><p class="ql-block">“嗯！”</p><p class="ql-block">“记得大姨那天说的那个被全校老师认定为弱智的孩子，最后怎么在大姨的帮助下变成年级第一的么？”</p><p class="ql-block">“嗯！”</p><p class="ql-block">“指读书上的每一个字，读懂每一个字，就是这么简单重复！重复是学习之母，对于你，能每天回家再抽出一点时间复习，就会有很大的进步！”</p><p class="ql-block">“嗯！”</p><p class="ql-block">“那你想试试么？”</p><p class="ql-block">“想！”</p><p class="ql-block">“好，妈妈不会每天提醒，期待看到你自己的改变哈！”</p><p class="ql-block">“好”</p><p class="ql-block">明显感觉他不拒绝聊关于学习的话题了！但是这样的话题也不能经常聊，多了也会无味！</p><p class="ql-block">成长是漫长的，我们能做的是在学习中与孩子共同成长！</p>