<p class="ql-block ql-indent-1">阳光正好，微风不燥，立冬如约而至，在这美而不喧的日子里，乌恰县郭凤中小学教务教研工作室见面会于2021年11月19日在乌恰县教育局举行，参加见面会的有名师工作室主持人郭凤老师和工作室全体成员。</p><p class="ql-block"><br></p> 成员介绍 喜笑颜开 <p class="ql-block ql-indent-1">会议伊始，成员之间进行了简短的自我介绍，让大家有了初步的了解。</p> 博采众长 携手并进 <p class="ql-block ql-indent-1">郭凤老师从工作室本学期工作计划及工作室发展方向、目标任务、职责分工，具体实施等方面为成员们做了分析。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">接着，工作室顾问冷玥和严振宇老师对工作室未来三年的发展规划做了详细解读，并说:“工作室的成立，是一份荣誉，更是一份责任。加入工作室，就意味着我们是一个学习共同体、研究共同体、教师成长发展的共同体。我们将着力开展理论学习、线上线下交流、观摩教学、听课评课、课例研究、课题研究等不同形式的工作，充分发挥工作室示范引领、辐射推广的作用，明确目标、快速成长，脚踏实地、博采众长，携手共进！”</p><p class="ql-block"><br></p> 课题引领 展望未来 <p class="ql-block ql-indent-1">课题的研究有利于提高教师将教育科研与日常教学工作 进行有机整合的能力，促使教育科研活动立足校本、植根课堂。为了工作室能结合目前的双减教育形式，力争形成有价值的理论研究，提升教学质量，成果辐射推广到全校，再到全县。主持人郭凤谈到：“我们还是要以课题为引领方向，结合到双减教育形式，我有个想法，可以从作业的有效布置的方向探究，大家有什么想法？”</p> <p class="ql-block ql-indent-1">接着，工作室各成员们各抒己见，发表观点，硕果累累。共同为接下来工作室的发展明确方向，搭建框架。</p><p class="ql-block ql-indent-1"><br></p> <p class="ql-block ql-indent-1">工作室顾问严振宇老师说道：作业的有效性探究在前期有了很多的研究，而我们工作室的建立是一个有一个较高的站位，我们要带动的不仅仅是一个学科，一个学校的发展，而且整个乌恰县的教育教学质量提升。那我们的目光也可以再广一点，再高一点。什么对我们发展提升最有效，我们就研究什么。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block ql-indent-1">紧接着白晓娟，信秋丽，闫艳艳等几位在一线执教多年，经验丰富的老师结合自身执教经历，分享了自己的想法：我们应该以课堂为抓手，这样对我们教学提升最有效。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">随后，教育局周科长联系前期的培训经历谈到：目前，我们还比较欠缺的是课堂听评课，没有理论支撑，也没有目标。课堂观察也是一个研究好方向。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">最后，结合各位成员们的建议，严振宇老师对工作室课题研究的方向这样总结：双减政策下 紧扣新课标 探讨有效课堂的建立或者课堂观察，都是以课堂为抓手，所以我们框架就这样搭建好了，那么具体做什么，大家就下来把想好的课题做一汇总，就着手开始做！新的起点，新的征程，在未来的学习成长路上，我们彼此约定：携手同行，展望未来！</p> <p class="ql-block ql-indent-1">活动最后，主持人郭老师做了最后总结，并与所有工作室成员签订协议，然后合影留念。</p><p class="ql-block ql-indent-1">“一花开放不是春，百花齐放春满园”相信在主持人的引领和成员的努力下，工作室定能够走好走远，所有成员也能够实现个人的专业化发展！</p> <p class="ql-block">编辑：张奇奇</p><p class="ql-block">审核：郭凤</p>