“从明朝建立到清军入关”——记高一历史组陈焕仟老师11月份公开课

菲菲

11月19号下午，陈焕仟老师在高一4班开展了一节公开课，即第13课《从明朝建立到清军入关》。 在导入部分，陈老师从同学们熟悉的历史人物海瑞的事迹入手，以海瑞向嘉靖皇帝上书的奏折为切入点，引导学生学习明朝的历史。导入的设计很新颖，引入了乡土史料，关注到学生的学情，极大地激发了学生学习的兴趣。 陈老师课前做了充分的准备。经过精心备课，精心选材，大胆地对课文知识进行整合，线索清晰，娓娓道来。 整堂课分为两个教学环节，第一环节：政治制度之变，讲述了明朝废除宰相制度的根本原因、目的、内阁的运行机制与宦官专权。第二环节：明朝的海疆与内陆边疆。通过展示“明朝形势图（1433年）”，分析明朝的外部环境，培育时空观念。以表格的形式，归纳明朝经略边疆的方式与结果，进一步培养归纳历史信息的能力。通过展示相关史料，分析明朝的海疆问题，培养历史解释素养。 本课的特色在于运用问题教学法，通过提出问题，引导学生思考，培养学生的思辨能力。如阅读材料，了解明朝处理海疆问题成效不佳的原因？根据教材73页和材料，如何看待明朝“下西洋”政策的变化？问题的设置具有可操作性，学生可以理解和掌握，如根据材料和教材72页，废除宰相制度后出现了什么问题？为了解决该问题，出现了什么机构？其性质和运行机制？除了设立内阁，明朝的另一政治现象是什么等等。 师生互动 科组同事认真听课，以教研促成效。 经过一年多的磨练，陈老师的成长是显而易见的。课堂教学游刃有余，主动与学生交流互动，课件制作精美，课堂教学重难点突出，期待陈老师接下来的公开课。