优化作业设计,“减”出独特风采——咸阳市秦都区电建学校“双减”个性作业展

咸阳市秦都区电建学校

<p class="ql-block"><span style="font-size:15px;">  作业原本是学校日常教学的“小事”,但随着“双减”政策的落地,现已成为了国家和社会关注的大事、要事。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:15px;"> 我们该如何变革?如何优化作业设计,提高作业质量,更新作业观,让作业真正为孩子的成长赋能呢?电建学校各教研组凝智聚力,针对不同年级设计了形式多样的基础作业,分层作业和丰富的实践活动,使作业走“新” 更走“心”,在个性化作业布置上迈出了探究的步伐。</span></p> 作业一:基础作业 <p class="ql-block"><span style="font-size:15px;">  “双减”之下,学生的基础作业大部分都可以在校内完成。教师在学校明确的作业管理规范下,操作得当有度!布置作业有层级、有控制、有劳有逸;批改作业有练必批、有批必评、有错必纠、全批全改,必要时细批细改、面批面改,不漏批。</span></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="color:rgb(255, 138, 0);">语文基础作业</span></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="color:rgb(255, 138, 0);">数学基础作业</span></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="color:rgb(255, 138, 0);">英语基础作业</span></p> 作业二:特色作业 <p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">别样“语文”气息妙</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:15px;">  针对语文特色作业,我们不仅注重趣味性和实践性,更注重语文阅读、诗文理解和中国特色汉字的书写,让学生在一笔一画中尽显态度;在社会实践中了解祖国、热爱祖国;在阅读中陶悦情操;在诗文诵读中配乐、配画,体会古诗词的意境美……</span></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="color:rgb(255, 138, 0);">优美书法,尽显中华传统文化</span></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="color:rgb(255, 138, 0);">制作手抄报,抒发爱国热情</span></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="color:rgb(255, 138, 0);">诗词配画,描绘诗词意境</span></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="color:rgb(255, 138, 0);">好书推荐,品味书香</span></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="color:rgb(255, 138, 0);">语文创意视频,展现自信</span></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">灵动“数学”趣味浓</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:15px;">  数学,在孩子们的眼里就是一个多姿多彩的乐园。数学教研组以培养孩子多方面能力为主,作业布置形式多样,让学生的学习从课堂不断向课外、家庭、社会延伸。</span></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="color:rgb(255, 138, 0);">富有童趣的数字画</span></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="color:rgb(255, 138, 0);">变换奇妙的几何画</span></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="color:rgb(255, 138, 0);">展现逻辑的思维导图</span></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="color:rgb(255, 138, 0);">千奇百态的钟表制作</span></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="color:rgb(255, 138, 0);">传播数学文化的数学小报</span></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="color:rgb(255, 138, 0);">创意数学作业视频</span></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">花式“英语”show起来</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:15px; color:rgb(1, 1, 1);">  英语个性化作业让人耳目一新,孩子们用童真童趣的色彩,精心绘制出一幅幅图文并茂的作品,同时在读写中展示自信和实力。</span></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="color:rgb(255, 138, 0);">五彩缤纷的节日</span></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="color:rgb(255, 138, 0);">单词比赛显魅力</span></p> 见贤思齐而自省 <p class="ql-block"><span style="font-size:15px;">  落实“双减”政策,我们从优化作业设计开始,作为教师在作业设计时要观他人之长,补己之短,要努力站在学生的立场,力求趣味高效,形式多样,要时刻站在以下四个方面思考作业设计:</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:15px;">1、作业设计的多元化。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:15px;">2、作业时空从“校内”到“校外”到“校内外”结合。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:15px;">3、作业的功能和形式要逐渐丰富和多元。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:15px;">4、作业的设计要越来越科学和精细。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:15px;">  对学生来说,“双减”是减轻的书包,减轻的作业量,是捡来的时光,简单的快乐。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:15px;"> 对学校而言,“双减”是一场真正意义的“童年保卫战”是最温暖的的护航。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:15px;"> 对老师而言,“双减”是一场革命,不仅要求教师们精心备课,提高课堂教学效率,更要优化作业设计,还学生快乐学习,健康成长。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:15px;">  “减负增效”的道路才刚开始,让我们一起并肩前行,共同进步,让我们的学生带着兴趣和快乐学习、成长!</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:15px;">编辑:李菊</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:15px;">审核:李格霞</span></p>

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