<p class="ql-block">🍃宝剑锋从磨砺出🍃</p><p class="ql-block">🌺梅花香自苦寒来🌺</p><p class="ql-block">🌾教师的专业成长离不开🌾</p><p class="ql-block">🌺实践反思🌺</p><p class="ql-block">🌺同伴互助🌺</p><p class="ql-block">🌺专业引领🌺</p> <p class="ql-block"> 为进一步提升我园教师组织教育教学活动的能力，夯实教师教育教学基本功，进一步落实《3-6岁学习与发展指南》，促进教师的专业化成长，提高保教质量，给教师搭建一个相互学习、交流、研讨的平台，我园以“同课异构”为载体，于11月17日——11月22日在本园开展了教师公开课展示活动。</p> 课中花絮 研课助方向 <p class="ql-block">🤝🤝“同课异构”就是相同学科领域的教师，使用相同教材和内容，结合本班幼儿的实际情况以及自己的理论素养和教学能力建构出不同意义的教学设计，呈现出不同教学风格的教学过程，赋予静态教材以生命活力，塑造出各具特色的创造性集体教学模式。</p> 上课展风采 <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 🌹🌹本次活动，教师结合自身专业及教学风格，充分运用多媒体PPT课件、实物教具等教学手段，以游戏为基本活动，精心设计教学活动，引导幼儿在活动中探究、实践，激起了幼儿浓厚的学习兴趣和探索欲望，课堂气氛十分活跃，精彩纷呈，展现出教师良好的专业素质和教学能力。</p><p class="ql-block"> 👇下面跟随我们一起走进老师们有趣的课堂吧👇👇</p> 小班组老师 <p class="ql-block"> 居老师、胡老师两位教师展示了丰富的组织教学能力、驾驭课堂的能力；展示了热情活泼、阳光朝气和孩子容易亲近的优势；教学基本功扎实，教学语言生动活泼，简洁流畅，富有启发性和感染力。</p> 中班组老师 <p class="ql-block"> 胡老师、潘老师、余老师、童老师四老师活动环节层层递进，活动设计充满趣味性，新颖的设计很吸引幼儿的注意力。老师的规则思路很清晰，孩子在老师的引导下总能知道接下来要做什么。并且，真正做到关注到每一个孩子，给予机会表现。</p> 大班组老师 <p class="ql-block"> 袁老师、蔡老师、汪老师、田老师四位老师优美的语言，慈爱的笑容、纪律的有效组织，是活动最大的亮点。其次活动中孩子们的注意力总围绕在老师用心设计的游戏当中，真正做到了让孩子们在“玩中学，学中乐，乐中收获多”。</p> 评课促成长 <p class="ql-block">🌻🌻</p><p class="ql-block"> 评课环节，执教老师先进行说课、自我反思，总结本节课的亮点和不足之处。在自我反思的基础上，听课教师踊跃发言、敞开自我、各抒己见，针对每个细节进行剖析，共同斟酌更好的教学方式，在观念的碰撞与交流中，及时发现问题、剖析原因、梳理经验、归纳提升，达成新的共识，高效、快速地提升了我园科研教学的有效性，促进了教师的专业成长。</p> <p class="ql-block"> 活动结束后，叶园长和曹主任对老师们本次教学活动目标的达成、教学环节的设计、课堂教学的组织进行了详细的点评，然后集体评议了每一节课，针对亮点给予了充分肯定，对不足也进行了深刻的剖析，探索多种教学途径，共同斟酌更好的教学方式。</p> 课后颁奖 <p class="ql-block"> 教师的成长并不是一蹴而就，需要自己的积累和努力，也需要外界为其提供成长的机会。</p><p class="ql-block"> 此次活动的开展，不仅为老师们提供了一个展示的舞台，也为所有的老师营造了一个相互学习，相互交流，不断探索不断反思的良好互动的氛围，并实实在在的获得了如何上好一节课的宝贵经验，促进了幼儿园教师的专业成长，展现了八里湖中心幼儿园教师求真务实、积极向上的精神风貌！</p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">[玫瑰][玫瑰]每一次成长都是不断的历练，</p><p class="ql-block">[拳头][拳头]每一次历练都有全新的收获！</p><p class="ql-block">[爱心][爱心]怀惴对幼教事业的情怀和热爱，</p><p class="ql-block">[握手][握手]我们携手共进</p><p class="ql-block">[拳头][拳头]砥砺前行，聚力成长！</p>