研有所思学有所获——酿溪三小研学之旅完美收官

周奕伶

何谓研学？所谓研究性学习和旅行性体验。在春秋战国时期，我国便有游学之风，后人更是总结出读万卷书不如行万里路的名言警句。 在课堂，书本是孩子的世界。走出去，世界是孩子的书本。 　　微风拂面，阳光甚好。11月19日早晨，酿溪三小的学子们满怀期待，兴高采烈地在学校操场集合，准备参加“白水洞研学旅行”活动。这次的研学活动，将“三尺讲台”带到户外，让学生走出课堂，在游玩的过程中体验生活、学习知识，培养学生的实践和探索能力。 　　在教官在带领下，在校领导及班主任的陪同下我们出发啦！研学的学子们手举着鲜艳的队旗和班牌，有序地排队上车。 　　车上，大家一片欢声笑语。或比耶拍照留念；或齐唱欢歌；或玩趣味游戏。 　　一转眼，我们就到了研学基地——白水洞研学小镇。学子们迫不及待地排队下车，一声“嘿”一声“哈”，学子们和教官相互配合着，在教官的带领下学子们排着整齐的队伍，浩浩荡荡地走向集合基地。 　　研学活动开始之前，首先举行开研典礼。 　　肃穆的升旗仪式 研学小镇领导发言 吕锋校长发言 1808班李彦瑾作为学生代表发言 　　开研典礼结束后，研学活动开始，研学项目丰富多彩。 滩头年画 　　滩头年画是湖南省宝庆隆回滩头镇汉族民间工艺品之一。是中国汉族特有的一种绘画体裁，也是中国农村老百姓喜闻乐见的艺术形式。课堂上，学子们不仅认识了滩头年画，还自己亲手制作了滩头年画。课后，大家互相欣赏彼此的课堂成果，乐此不疲。 玩转陶艺 　　湖南省陶瓷艺术大师周世洪一路走来，虔诚的陶瓷热爱，执着的工匠精神，时刻伴随着他在风里雨里、酸甜苦辣的制陶路上勇往直前。 　　陶艺课堂上，同学们将手中的陶泥或搓或压或捏或揉或刻，直到做成自己心中理想的样子。 扎染 　　扎染古称扎缬、绞缬、夹缬和染缬，是中国民间传统而独特的染色工艺。同学们通过学习了解了扎染的过程：染前处理-->捆扎布料-->浸水-->染色-->冲洗晾干-->熨平完成。 同学们认真学习并制作 展示成果啦！ 古法造纸 　　造纸术是中国古代“四大发明”之一，虽然如今的造纸术有着突飞猛进的发展，但那种古法造纸术依然在民间流传着。同学们尽管在课本上学习了古法造纸术，但真正实践还是第一次呢！ 　　看！一个个美丽的成品罗列在窗台上，孩子们多么自豪呀！ 木工 　　一说到木工，必然想到巧木匠鲁班，在他的经验指导下，中国成为了当时木工业比较发达的国家。《礼记·曲礼下》中记载：“天子之六工，曰：土工、金工、石工、木工、兽工、草工。” 　　书签，会想到各种精美的纸质书签，其实通过打磨、纂刻、书写、绘画也能做成别具一格的木质书签。 瞧！孩子们多认真呀！ 手工面条 　　面条是孩子们经常吃到的食物，可具体怎么做出来，着实没有尝试过。在老师的指导下学会了做鲜美的手工面条。孩子们都说以后家人过生日我们可以亲手做寿面啦！ 竹编 　　竹编是用山上毛竹剖劈成篾片或篾丝并编织成各种用具和工艺品的一种手工艺。工艺竹编不仅具有很大的实用价值，更具深厚的历史底蕴。 　　在老师的认真教导下，孩子们要先用筋子（较宽的竹条）盘底子，再用彩绳编。一艘艘小竹船载着孩子们多少奇妙的想象呀！ 制作笔筒 　　笔筒是孩子们学习中的一个学习用品，如果自己亲手做一个是不是别具一番风味呢？ 画扇子 　　中国有“制扇王国”之称。扇子史传上最初称为“五明扇”，据传是虞舜所制。中国汉族扇文化有着深厚的文化底蕴。 种植蔬菜 　　“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”，种植之前，老师先给同学们讲解了许多的农耕知识，再通过实践让孩子们明白普通的蔬菜从种植到成长也是需要付出努力，精心培育的。 自制果冻 　　科学真奇妙！一场科学小实验便把孩子们喜爱的果冻做出来啦！老师带领大家制作时，同学们目不转睛地看着，生怕漏掉一点知识。 　　尝尝自己做的新鲜出炉的果冻真是美哉美哉！ 拓展小游戏 　　游戏中孩子们玩得不亦乐乎，笑声、欢呼声、加油声此起彼伏，更明白了众人拾柴火焰高的道理。 研学美食 我们要开动咯！ 颁发“优秀班级”奖 　　一天的研学一转眼就结束了，研学基地为表现突出的班级颁发奖项。 　　研有所思，学有所获，旅有所感，行有所成。酿溪三小的学子们通过这次研学，不仅开阔了视野，更重要的是带来了快乐！快乐和新知不仅在当下，将会一直持续，不负阳光，一路向阳。 审核：谢月湘编辑：周婵娟摄影：研学团队