<p class="ql-block"> 《指南》指出:“要创设丰富的教育环境，合理安排一日生活，最大限度地支持和满足幼儿通过直接感知、实际操作和亲身体验获取经验的需要。”</p><p class="ql-block">麻屋子，红帐子，里面住个白胖子。</p><p class="ql-block">这到底是什么呢?一起来揭开谜底吧!</p><p class="ql-block">噢，原来是花生呀!</p><p class="ql-block">活动开始，老师带领小朋友认识了解了花生的生长过程。</p> <p class="ql-block">花生是怎样收获的呢？花生能制作什么食品呢？对孩子来说是陌生的，老师根据班里孩子的年龄特点来讲解了花生收获方法、花生制作的食品等，让孩子了解关于花生的基本知识。</p> <p class="ql-block">花生是什么味道的呢?</p><p class="ql-block">开吃啦，赶紧尝一尝，哇，香香的，好美味呀!</p> <p class="ql-block">“老师，老师，花生生长在哪呢?”</p><p class="ql-block">“在地下”</p><p class="ql-block">“在土里” </p><p class="ql-block">“土埋起来了”...</p><p class="ql-block">接下来就是孩子们最感兴趣的时刻了，孩子们欢呼雀跃起来，来吧！我们的小巧手开始行动吧！</p> <p class="ql-block">花生的果实与根茎是什么样子的呢?</p><p class="ql-block">花生叶子又是什么形状的?</p><p class="ql-block">让我来画一画。</p> <p class="ql-block">经过一番努力，我们的作品已经出炉啦</p> <p class="ql-block"> 幼儿学习路径是通过直接感受、亲身体验和实际操作。我们以循序渐进的学习规律逐步开展活动，从幼儿的兴趣点出发，通过看一看，想一想，做一做，尝一尝，画一画的方式由浅入深，让学习真正成为幼儿主动的行为。</p>