幸福班级、携手共建 <p class="ql-block">为加强班级文化建设，强化班级管理，提升教师工作水平，促进教师队伍的专业化成长与交流合作。浸潭镇童乐幼儿园11月19日举行了“班级管理交流会”教师班级管理经验交流分享会。</p> <p class="ql-block">交流会上，各班班主任教师结合自己的工作实际，从班级管理情况出发，对班级一日活动中教师如何明确自己的的职责，又相互协作，阐述了自己的理解和做法，同时个别老师还分享了关于案例幼儿的转变及班级家园共育的创新之处等方面的观点，教师们理论结合实践，毫无保留地将自己班主任工作中的亮点经验分享出来，在座的老师认真聆听，情不自禁地为教师的精彩发言鼓掌喝彩。</p> <p class="ql-block">本活动中：老师们分享总结如下：</p><p class="ql-block">1.榜样示范（通过榜样激励，互相学习，建立常规）</p><p class="ql-block">2.情感沟通（对于个体差异幼儿要建立个人谈话，拉近距离）</p><p class="ql-block">3.教育措施（在活动中调动幼儿的主动性；在学习中，听取幼儿的意见和建议，细心观察他们的操作及学习过程，表扬和激励幼儿的点滴进步。）</p><p class="ql-block">4.家园合作（如何处理家长工作，共同督促幼儿的行为习惯养成）</p><p class="ql-block">此次班级管理经验交流会，不仅给老师们提供了展示自己的机会，互相学习，取长补短，为老师们之间的精诚团结奠定了坚实的基础，为高效班级管理工作指明了方向。</p> 教师精彩展示👏 <p class="ql-block">最后，罗园长针对本次经验交流会进行了总结:在班集体中，良好的教师伙伴关系，可以构建出一个良好的班级文化，孩子们能时刻感受着老师快乐的微笑、幸福的状态，这样氛围中的孩子怎么会不快乐？老师之间彼此点燃、彼此照亮、彼此唤醒、彼此促进，教育的智慧一定会因彼此的相遇而散发出耀眼的光芒。</p> <p class="ql-block">此次班级管理交流会搭建了一个相互交流、相互学习的平台，教师们可以从中取长补短、资源共享，提升育人能力。相信在大家的共同努力下，园所的教育教学工作定能再上新台阶。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block" style="text-align: right;">清新区浸潭镇童乐幼儿园</p><p class="ql-block"><br></p>