<h3> “问渠哪得清如许，为有源头活水来”学习没有终点，每天都是一个崭新的起点。<br> 为了提高教师们的自身素质，带着数学基地校“教的愉快、学的轻松，课堂高效”的目标，按照数学研学基地校“筑基——建模——塑型——铸品”的实施步骤，基地校在“建模”阶段关键期，观摩了省级优质课的展示，为丰盈建模内容提供了鲜活素材，也让全体教师开扩教学视野，为走向轻松好玩的数学课堂创造了条件。</h3> <h3>瞧，听课的老师们，都在认真听课，专心笔记，用心感悟与领会</h3> <h3>范老师的课堂轻松愉快，我们要学习范老师把“数学好玩”课堂为目标，努力创建“教的愉快、学的轻松、轻负担、高质量”数学好玩特色课程。</h3> <h3>李老师的课堂让学生在课下亲身体验去测量公顷有多大，体验数学与生活之间的联系，提高学生学习数学的兴趣，增强学好数学的信心，具有创新意识和实事求是的科学态度，也正是我们基地校课程建设的目标，老师们一致表示李老师的课堂非常值得我们学习</h3> <h3>每位老师的课堂都有我们值得学习的地方，有的老师始终关注学生的课堂学习习惯、有的老师把数学与生活联系起来、有的老师在小组讨论得设计中格外出色。</h3> <h3>观摩结束后，老师们分组坐在一块儿畅所欲言，积极讨论教学中所遇到的困惑，并分享好的教学经验!都希望以后多开展这类观摩活动，让大家学有所得。<br></h3> <h3>通过本次活动，全体教师都学有所思，学有所获，为今后提高课堂效率，提升教学质量奠定了坚实的基础。以后的课程始终坚持以生本理念为指导，努力构建“愉悦轻松，轻负担、高质量，人人喜欢数学、人人乐于学习”的数学课程。</h3>