青年教师展风采，课堂过关促成长---锡市芳草小学2021-2022学年第一学期青年教师过关课

华菇

为了促进青年教师夯实基础，提高教学水平，加快青年教师成长，芳草小学在11月8日—11月19日，继续开展青年教师过关展示课。老师们积极备课、磨课，在青春中奋斗，在奋斗中成长，在成长中展示给学生最好的自己。 张雅楠《我眼中的缤纷世界》教学设计 　张雅楠老师执教的是三年级习作课《我眼中的缤纷世界》，本次习作课是为了让学生学会观察生活。要求学生能自己用眼睛去看、用耳朵去听、用心去想、用语言去交流去表达。老师通过作文前的辅导鼓励学生观察,提高学生的表达积极性,再引导学生去发现生活中有正能量的事物,从而提升学生对世界真、善、美的认知。 　　本节课，通过张老师精心的设计，从观察、描写、布局谋篇等几个方面进行了讲解，学生们学到了一些写作知识，达到了预期的效果。 何鑫鑫《弹力》教学设计 何鑫鑫老师执教的是四年级上册《弹力》，通过生活中常见的弹力现象，让学生去探索并了解什么叫弹力，比如拿出橡皮筋，弹簧等物体进行实验，让学生发现这些物体受到外力作用时形状和体积会发生变化，撤去外力时又会恢复原来的形状和体积。随后得出能使这些物体恢复原来的形状和体积的力就叫作弹力，同样通过实验使学生发现这些物体受到外力作用时它们的形状和体积会发生变化，撤去外力时会恢复原来的体积和形状的性质叫作弹性。再给学生拿出弹簧测力计，介绍完弹簧测力计的结构和使用方法让学生小组实验，让学生感受到团队合作的重要性及如何使用弹簧测力计。最后通过这样一节课让学生去发现生活中的这些现象，并且去了解科学与我们的生活形影不离。 　赵佳楠《富饶的西沙群岛》教学设计 　　赵佳楠老师执教的是《富饶的西沙群岛》一课，赵老师充分发挥多媒体的视觉效果，让三年级的小学生与西沙群岛进行零距离对话。在教学时，赵老师注重以学生为主体，让学生在读中感受西沙群岛的美丽与富饶。 心姗姗《对策问题--田忌赛马》教学设计 　　心珊珊老师执教的是四年级上册《对策问题——田忌赛马》，通过平时常见的扑克牌比大小的简单事例，初步体会对策论方法在解决实际问题中的应用，在活动中让学生认识到解决问题策略的多样性，形成寻找解决问题最优方案的意识，然后让学生去解决田忌赛马的问题，同时培养学生详细分析，周密思考的思维品质。让学生感受数学在日常生活中的广泛应用，尝试用数学的方法来解决实际生活中的简单问题，初步培养学生的应用意识和解决实际问题的能力。 　　娜日苏《小青蛙找家》教学设计 　　娜日苏老师执教的是一年级的《小青蛙找家》本节课整体的教学思路是以“动物＂作为本课的主题情境和主线，设计环环相扣的教学活动，让学生在看、听、想、唱、说、动的过程中感受音乐、表现音乐，体验音乐活动带来的愉悦感受。一年级的学生好奇、好动，喜欢丰富多彩的教学内容和生动活泼的教学形式。激发了学生的学习兴趣。 宋广为《浪淘沙》教学设计 　　宋广为所讲授的内容是《浪淘沙》其一，古诗内容屈指可数，而文字背后的东西却博大精深。带领孩子们层层递进地进行朗读，品读古诗，理解文章中动静结合、虚实结合的写作手法，感受黄河那磅礴万里、惊涛骇浪的气势，以及诗人对美好生活的追求向往。 校领导及同学科教师听课 　　课后，老师们“趁热打铁”，进行了互动式评课，找出亮点、提出不足。既有委婉的赞美，也有单刀直入的深刻剖析；既有对课堂教学感性的认识，也有理性的升华，新老教师在思想火花的相互碰撞中实现了经验共享和共同提高。 　　参与本次过关课活动的每位教师认真钻研教材，精心备课，在课堂上合理运用辅助教学手段，充分展示了自己的风采。他们用最直观的方式让学生掌握知识，用富有儿童化的语言引导学生用知识解决生活中的问题。 　　此次活动，是对青年教师的课堂教学能力的一次重要评估，通过上课、听课、评课，将进一步实现青年教师之间的资源共享、优势互补和相互借鉴，达到了共同提升的目的。我校将会继续坚持过关课活动的开展，促使教师在常态教学上下工夫，切实提高教师的业务素养，提高课堂教学效率，同时为进一步提升教学质量打下坚实的基础。