<p class="ql-block"> 中国具有5000年文明史，素有“礼仪之邦”之称。中国人也以其彬彬有礼的风貌而著称于世。</p> <p class="ql-block"> 幼儿在2.5岁到6岁期间处于社会性行为敏感期，正是发展好品行的阶段。而“优雅与礼仪”可以帮助孩子学会与他人有尊严礼貌的相处，从而发展出社会交往能力和归属感。</p> <p class="ql-block"> 混龄班教育中，“优雅与礼仪”是日常生活教育的一部分。教师十分重视孩子“优雅与礼仪”教育。为了更好在一日活动中开展“优雅与礼仪”教育，混龄班开心段全体教师在安园长和黄主任的引领下，平行组长侯静和大家进行了“优雅与礼仪”的研讨活动。</p> <p class="ql-block"> 在日教研中各班班主任带领班级教师深入研讨“优雅与礼仪”的清单内容，分阶段进行演示，并反复练习演示内容。每班都在这次平行组会中进行了演示分享。</p> <p class="ql-block">🌼分享—演示过程</p><p class="ql-block">🌼研讨—演示重点</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">💁传递剪刀—安全传递剪刀，保护自己和他人。</p> <p class="ql-block">💁排队—有序排队，学会等待。</p> <p class="ql-block">💁搬椅子—双手搬放椅子，不发出杂音，不伤害地板和椅子。</p> <p class="ql-block">💁看书—安静阅读，逐页轻轻翻看。</p> <p class="ql-block">🌼优雅是心智与身体上的和谐一致，指的是动作的精细化礼貌的表达善意；</p><p class="ql-block">🌼礼仪是个人与社会群体的和谐一致有礼貌体贴尊重的行为。</p> <p class="ql-block">👍最好的教具便是老师。</p><p class="ql-block">💁矫正孩子行为最好的方法是示范工作。</p> <p class="ql-block">🐼擦嘴 排队 看书</p> <p class="ql-block">❤️轻声讲话 如何寻求他人帮助 搬椅子</p> <p class="ql-block">🦒取放托盘用具 排队 轻轻讲话</p> <p class="ql-block">🦁轻轻关门 <span style="font-size:18px;">传递剪刀 如何</span>观察他人工作</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> “优雅与礼仪”的教具就是老师，是通过老师一言一行来潜移默化来引导的，身为混龄班老师要时刻提醒自己，从内在精神到外在衣着装扮、从举手投足到一言一行都足以成为优雅于礼仪的典范。</p><p class="ql-block"> “优雅与礼仪”的核心是爱与尊重。一个充满爱的孩子，他会懂得尊重自己、尊重他人、尊重环境，让每个个体和他人都以舒服的方式来活动，从而将“优雅与礼仪”内化成生活方式的一部分。</p><p class="ql-block">🌼🌼🌼🌼🌼🌼🌼🌼🌼🌼🌼🌼🌼🌼</p> <p class="ql-block"> 😘 幼儿在园在家的日常生活行为都是“优雅与礼仪”教育的契机。</p> <p class="ql-block"> ❤️ “优雅与礼仪”之让“爱”住我家。</p> <p class="ql-block"> 我们家园联动，努力为幼儿建立一个充满“爱与尊重”的环境氛围，培养<span style="font-size:18px;">一个有风度、有涵养，</span>更容易被社会接纳的孩子，让幼儿在和谐、温馨、文明、相亲相爱的人际环境中健康、快乐地成长。</p>