<p class="ql-block"> “双减”政策的稳步推进，离不开高效的课堂教学，高效的课堂教学需要老师们突破现有的惯常模式，提高“教学效能”。要做到减负增效，就要促使老师要把功夫下在课前的备课上，充分的备教材、备学生、备资源、备教法、备习题，才能在教学中有的放矢，实现高效课堂。11月19日大仲村镇小学在中心小学会议室举行了二年级数学集体备课活动。</p> <p class="ql-block"> 冯倩侠老师这节《数学广角》思路清晰，方法科学。并通过大量的动手操作培养学生的合作探究意识，提高学生动手操作的能力，培养了学生之间的合作交流精神。通过在具体的操作中自主探索，使学生对新知识有了深入认识。</p> <p class="ql-block"> 王生杰老师执教《认识时间》，上课的思路非常清晰，整堂课节奏紧凑，层层深入，学生在愉悦的氛围中引发了乐学的动机，在课堂中提供了乐学条件，在认识时间活动的氛围中增加了乐学的体验。学生的思维非常的活跃，想表达的欲望也很强烈。从而也更增强了学生学习数学的信心，这样学生经历了知识形成、发展的过程。</p> <p class="ql-block"> 本次两位老师讲解的“说课”内容，不仅为教师提供了一个互相学习，增进交流的机会，更促进了教师们通过备课，说课的形式，语言的组织能力和对教学活动的反思，有利于提升自己的专业素养。</p> <p class="ql-block"> 此次活动为教师们的成长提供了一个很好地交流、学习、展示的平台。让教师们在活动中各显所能、相互切磋、互动交流，不仅展示了自身的专业素质，分享了他人的专业智慧，开拓了专业视野。相信这样的活动不仅能推动教师的专业发展，还推进了大仲村镇小学数学教学教研之路向更远更深处发展。</p>